设工作融入到转变工作作风、提升税收业务、干部选拔任用、组织收入之中。 2、创新培训方式。建立以集中培训为主、自主选学为辅的干部参训机制,在以往讲座、交流、座谈等形式的基础上,倡导走出去、请进来、干部互教互学、网络学习等灵活多样的培训方式。积极发挥网络培训作用,认真探索网络学习管理办法,努力创造优质高效的网络学习环境,为广大税务干部在岗自学提供充分的课件资源和交流互助平台。及时了解情况,掌握需求,调查培训工作中存在的问题,集思广益,提出研究解决方法;同时加大培训宣传的力度,及时发布培训信息,促进了培训工作的开展。 3、改进培训方法。突出按岗位类别开展培训,引入学习型组织建设理念,坚持以学员为主体、以教师为主导、以问题为导向,倡导行动学习。在提高讲授式教学质量的基础上,加大研究式教学力度,增加案例式教学比重,综合运用讲授式、研究式、案例式、体验式、情景模拟式等教学方法。 4、改进干部教育培训工作考评。加强对干部教育培训工作和干部学习效果的考核评价,完善激励约束机制。严格执行干部学习培训情况考核制度,全面考核干部的学习态度、党性修养、作风养成和学以致用等情况。将干部学习培训期间的表现纳入干部日常监督管理范围。建立健全干部培训工作与干部管理工作之间的沟通协调机制,使干部教育培训成为培养、发现和考察识别干部的重要渠道。 20XX年,全局干部教育培训工作在各级领导高度重视下,在全局干部的共同努力下,取得良好效果,但也存在一些不足:工学矛盾仍比较突出,在培训时间上,还有待合理安排;教学方式和教学质量还有待于进一步提高。教育培训工作是一项长期的、系统的、任重道远的工程,不能一蹴而就。今后我们将总结经验和教训,发扬优势和长处,在充分调查、广泛征求意见的基础上,认真作好来年的教育培训工作,进一步加大教育培训工作力度,不断开拓创新,扎扎实实开展工作,力争使干部教育培训工作更上一层楼。
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