,忽视了税收工作中的“难点”、“热点”问题,我们所搞的任何培训就只能是“雷声大,雨点小”、“只开花,不结果”,没有什么实际意义。这几年,我们实施教育培训,不面面俱到,不普遍撒网,重视收集和掌握需求信息,把精力放在解决征收一线的“难点”、“热点”问题上,有效地缓解了供求矛盾。从我局人员素质的现状看,既懂税收业务、会管理又懂计算机应用技术的复合型人材比较缺乏。针对这种情况,近年来,我们把计算机知识培训作为教育培训工作的重点,依托市局和县局信息中心的技术支撑,先后举办了19期计算机应用知识培训,受训者达420人。一些年龄大的,不会计算机的干部现在都能进行一些简单操作了。对一些应用软件的操作,县局还要求信息中心人员经常深入各基层部门进行专门指导、解疑释惑,解决了基层工作的实际困难。五、不断深化对教育培训工作重要性、紧迫性的认识,积极把握规律性,富于创造性,增强实效性几年来的教育培训工作实践,使我们深深感到:重视和加强这项工作,是确保税收事业走向可持续发展道路的治本之策,是应对科技迅猛发展以及经济全球化严峻挑战的现实选择。首先是充分认识教育培训工作的重要性和紧迫性,做到真抓,力戒形式主义。随着社会政治、经济的不断发展,税收工作对人的思想政治素质、职业道德素质和专业知识素质的要求越来越高。过去我们掌握的一些知识技能,积累的一些经验做法,已经远远不能适应新时期税收工作的需要。因此,教育培训工作的重要性和紧迫性已经不言而喻。这就要求我们一定要高度重视这项工作,不仅要在思想上重视,在认识上到位,而且要在工作中狠抓落实,在真抓上下功夫,努力把此项工作抓紧、抓实、抓出成效。我局近年来的工作实践证明,只要下真功夫、动真格的,就一定能克服种种困难,排除种种干扰,收到满意的效果。几年来,我们每年都把教育培训工作纳入工作目标责任考核体系,对在教育培训工作中项目、时间、参训率等效果达不到规定要求12下一页
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