布下课第九套广播体操教案(四)教学内容广播操:第七节跳跃运动;第八节整理运动教学目标1、通过学习新广播操,发展学生协调性。2、培养学生吃苦耐劳、积极向上的精神。重点动作利落、舒展。难点上、下肢的协调配合,动作的衔接。教学过程一、开始部分1、体育委员集合整队,检查出勤、服装,安排见习生。要求:站队快、静、齐。精神饱满、精力集中。2、宣布教学内容教师用语言导入本课教学内容组织:★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★二、准备部分1、肩部运动2、踝腕运动3、腰部运动4、腿部运动教法与学练法:教师领做并示范,学生注意力集中,动作到位。三、基本部分第九套广播体操1、第七节:跳跃运动(4×8) 第一拍,跳成左脚前弓步,同时撑手叉腰,肘关节向外,虎口向上第二拍,跳成立正姿势第三拍,跳成右脚在前的弓步第四拍,跳成立正姿势第五拍,跳成两脚开立,脚尖微微向外膝盖向脚尖方向缓冲,同时,两臂侧平举掌心向下第六拍,跳成立正姿势第七八拍,动作同五六拍第二至第四个八拍,动作同第一个八拍2、第八节:整理运动(2×8) 一至四拍,原地踏步四拍第四拍还原至立正姿势五六拍,左脚向侧迈出,比肩稍宽手臂经侧摆起至侧上举,抬头45°眼看前上方七八拍,左脚收回,同时手臂经体侧还原成立正姿势第二个八拍同第一个八拍动作,但方向相反a、教法:1、教师示范完整动作。2、分解练习:教师领做,学生模仿练习。3、教师边带领做边讲动作要求。4、完整练习。5、挑出自愿的好的同学领做。b、学法:1、认真看教师做示范动作。2、认真模仿,看清动作路线。3、动作到位,舒展开。4、挺胸抬头,精神饱满。5、努力向好的同学看齐。6、跟着老师一起认真跳。要求:态度要积极认真,自信,面带微笑。四、结束部分1、放松活动配合音乐,师生共放松要求:教师带领学生一起做深呼吸。2、课堂小结3、布置练习任务4、宣布下课
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