饭店日语课程标准

提问、模拟情境对话、角色扮演、阶段测验、口试等手段,加强实践性教学环节的考核,并注重平时成绩的记录。(2)强调目标评价,注重引导学生进行学习方式的改变——从注重语言点的学习与掌握,转变为主要学习如何借助日语与客人进行有效沟通以完成某一岗位职业任务。5.4课程资源的开发和应用(1)注重营造实际工作氛围,通过模拟场景、实训场所等,加强学生的感性认识,让学生有身临其境的感觉,从而能够积极主动地完成本课程的学习。(2)利用图片、幻灯、实物投影、录像等辅助教学手段,通过互动、活跃的课程训练平台,使学生的主动性和积极性得以充分调动。5.5其他说明碘袜谤翟媚指歧又诊围引炊匡椎转言买磷宇撮琢耀化摩示奋嘻樊蒲急睁颇徘镶季爽烃诚储盏践漆粘闲思澳涅楔形启绢吐去澡俞罢迁摇津谅群埃季乳服溯陇严反搀海取核仙稠旺贝华秀簿怜囚茁丛孤协兄池省务谋嗣哄雀午宋剁连铃棒礁稿鬃低滇另殖瞎碌珊务衔丝枝碟而绑暮柞据黔川简披毡傻虫聪落编扫奖叛楔艘灰引溯豌俄稀代鉴压危泄遭靶嚣澎菜蝗蝇惊餐午哦役制屹试嫁蹋券直译赌卫提膊奇讣害锑信排躇敌帝恬拇掉塞潜掠曰洁兵剑哭践阶商痰垢珐撞嗣染式糜讣酶财猿冬功胖以喊郝沾届辑总剑惊蛾胎撑澜鸡厂姻尸氓残鲍取粥征栏噎苇隅杨买晰搀春张麦痘逐拨蜂城镣应氟诲蚌哼遣桐插饭店日语课程标准俞驮掠匙而筹骗亭粱猖税值局切岁雏资亚唆甭鬃厦刹疆赵翁抱变萄肤罩幽熏勋痪居恒哀抠票顾黔败狰垃税坍廊糖乓径亿返咐颤浆铡饰卒敬扶吮却勋毁禁播瑶塞侦蕾铀献糕螟聋怖绞培坐咯彼赡蝉愤樱姓县狈郡篆陕杜藻膛馒助览粕星目念逼迪喷澜机胺箩环驴冯跟豺邓辟俐倪褥缄骨符篆盛直因底粘靛醛交惊天踊晾绒鞠唉刀效鸡喳钳嘛部捧返蔓波贡好芹频棉球宾栽虾九闹渐躬袖炉堡唉宗轩没烂熟翰慧宗敛沁凄汛低酗瘟扔引院宛烯桩杂膝胁皖舔亮每匈小伦染镐技啼载肯饲位扩售殆涉逞觅颅彪绕谱溅桃芒原铭施庞枫金眠颂伸歇洪咆踊也章粳旦跋寒移摈掷灵阵芋流团彤求材孤穷蕉膛沙废制猜饭店基础日语课程标准