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体育课队列队形的教案说课稿

上传者:塑料瓶子 |  格式:doc  |  页数:8 |  大小:47KB

文档介绍
﹡﹡﹡﹡﹡﹡Р﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡Р﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡Р ★Р教学要求:Р1集合站队要做到快、静、齐;Р2、注意力集中,专心听讲;Р3、明确学习队列的意义确立学校的意向。Р组织方法:四列体操队形Р﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡Р ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡Р ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡Р ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡Р★Р三Р18′Р—5次Р一、学习简单队列操练方法Р 1.原地跑步换踏步Р口令:Р“原地跑步---走!”----“原地踏步!”Р动作方法:(略)Р2. 向右(左)转Р口令:“向右(左)---转!“Р动作方法:(略)Р3.左(右)转弯走Р口令:行进中“左(右)转弯---走!”Р静立时“左(右)转弯起步---走!”Р动作方法:(略)Р1、做热身操,动作到位,合拍;Р2、集中注意力,专心练习队列及其动作口令;Р3、用余光注视同伴,大家共同向同一个方向看齐。Р组织队形:Р﹡﹡﹡﹡﹡﹡Р﹡﹡﹡﹡﹡﹡Р★Р﹡﹡﹡﹡﹡﹡Р﹡﹡﹡﹡﹡﹡Р一、教学步骤及学练方法:Р1.向集体讲解,示范;;Р2.做慢示范,让学生看清动作Р 3.集体学习分辨左、右,在教师指导下,学生统一练习;Р4.先集体练习,后散点自喊口令,自主练习。Р组织队形:四路纵队Р四Р 8′Р五Р 4′Р二、游戏:看谁站对快Р 游戏方法:“解散”“集合”Р一、放松活动Р原地小步跳抖动上肢Р二、小结本课Р1.小结本次课教与学的情况;Р2.课堂组织纪律表现。Р三、通报下次课学习内容,布置有关事项。Р四、师生道别。Р教学要求:Р1.方向清楚,动作利索、准确;Р2.昂首挺胸,活泼、自信。Р3.教师口令清晰、稍慢,可采用语言提示和手势帮助的方法帮助学生。Р1.站队快、齐、静。Р2.不喧哗,不左、右乱动。Р教学要求:Р1.师生共同做放松活动;Р2.师生评议,共同总结;Р3.轻松愉快,身心满足,畅所欲言。Р场地器材Р Р Р预计运动负荷Р平均心率约120次/分Р练习密度Р40%Р课后小结

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