把愉快教学法带入初中英语课堂

环节,突出英语学习的新奇和乐趣,从而让初中生乐于参与到英语学习中。Р比如,在学习七年级英语下册Unit 9 What does he lookРlike 一课时,找出三名外貌差异较大的学生来做比较说外貌,一个胖而高大的男生(a fat and tall boy), 一个瘦而较矮的男生(a thin and short boy),一个中等身材(of medium height)。目的是引起学生的学习兴趣,了解外貌特征,培养学生的情感和态度:不要以貌取人。Р然后用这两名学生为例教heavy, tall, thin, short 引出句型:РWhat do you look like? He’ s really tall. He has long straight hair.РWhat does she look like? She’ s of medium/build.Р歌曲教学Р人教版教师教学用书附带教学光盘,可以利用这一最接近课本内容的多媒体资源学唱英语歌曲,形成轻松的学习气氛。让学生从机械、呆板、单调的学习环境中解脱出来,消除学习疲劳,激发乐趣,提高效率。Р多媒体教学Р多媒体教学可以充分体现声画结合的优势,将内容生动、形象逼真、声音动听的信息传递给学生Р以七年级英语下册Unit 9 What does he look like —课为例,可准备幽默大师卓别林的视频或照片,做成幻灯片展示给学生。Р参考描述:Р学生1: He is not tall, maybe about 165cm.Р学生 2: He has brown eyes and a big nose.Р学生3: He wears oversized trousers and shoes.Р只有在愉快的心情下,在和谐的气氛中,才能最大限度地调动学生的求知和表现欲望,最大限度地挖掘学生的学习潜力,达到最佳教学效果。