、研究的目标、内容、方法、步骤及过程【研究目标】精品范文权威资料 9 通过愉快教学, 激发学生的学习热情, 诱导他们的学习兴趣, 使其积极、主动参与学习, 使学生逐步甩掉对学习的厌恶、无奈和被动应付的包袱, 从被动的逼我学到自己学再到我要学最后达到不学难受的状态, 使学习像吃饭睡觉一样, 成为发自学生内心的一种自然习惯和愿望,这就达到了愉快教学的目的; 同时教师也不再为上课发愁, 为收作业犯难, 从而轻松愉快的进行高效教学。获取成功的快乐,在愉快中求得发展。【研究内容】 1、影响农村初中学生学习语文兴趣的因素有哪些? 2 、在农村初中实施愉快教学对教师的要求有哪些? 3 、如何具体进行农村初中的愉快教学? 4 、和传统教学相比,愉快教学有哪些优势? 【课题研究方法】本课题研究主要采用行动研究法、调查法、观察法、精品范文权威资料 10 个案研究法、经验总结法。本课题研究坚持理论与实践相结合, 注重课题研究的实效性、主动性和针对性, 本课题以行动研究法为主, 在课题研究过程中采取课题研究—— 教学设计—— 教学实施—— 教学研讨—— 教学反思—— 教学创新这样的操作模式进行。把课题研究渗透到日常教学活动中,全方位、全过程参与课题研究的过程中, 促使教育教学观念的转变, 努力探索符合素质教育要求的教学模式, 以实实在在的教育科研带动实实在在的教育教学实践, 提高教学质量, 让学生在轻松愉悦中接受知识和提高技能。 【研究步骤】本课题研究分三个阶段: 1 、研究准备阶段:从本校本年级的实际出发,查阅资料, 制订课题的研究方案, 确定研究对象, 课题申报, 制定课题研究方案,进行前测分析和调研,撰写研究方案。 2 、课题研究阶段:设计内容,选择具体可行的方
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