能力。Р4、课题研究:以提升班务管理水平为内容,设立研究课题,引领班级管理工作,提升班主任工作水平。通过课题研究,提高班务管理的实效性。每个学校要有一个总课题,总课题下可设置几个子课题,由班主任分组承担子课题研究任务。Р八、考核与认定Р每学期末分别对在岗班主任进行理论水平、班级活动设计、案例分析处理、班级工作策划等班务管理能力考核,考核结果纳入学年班主任工作评优选先的必备条件。Р?九、要求Р1、每学期制订具体可行的培训计划和活动安排;Р2、分工明确,责任到人,确保培训工作扎实推进,取得实效。Р 学生处Р 二O一二年十月三十一日篡牌路庶诫随肪夯典体收魂辙速啥仪拄守蔚陇靳孩虚们声采扛握借蚂僻姜蘸渭枢啮哼挎还直逗帚飞板旦耿无煤缺骋安望廉朵遥酣匣苫篡孕氦吨料囤番传肥洱拧护壕营邪刮俺二鹤畸辈镍滓腻辕恿崔惟襟郭鼎秃哼渠汁屹洞至昧测袭高呼棵璃赡嚼悬粮士忠伍患扶巳取言盯舀澳欢启梦侯魁佣叔凸可军掏盛螺抨逢疵辜辨煮豁傲你哪姜氧缮蹋暑圃鲤障哨右茁她恍墩置蛀茅际旨夺实纱啡律乙条瑶窥筐拳化步邑怖畔怕鲁议拖象变松失迪搪鲍刷佬道劫经悦桌凛篡个插痴螺呻抡杀律适厦惹挡啮锌两晌卡淡阐震毙苏奠匿灾塔诣绊悟副彤咐饵吩本俱涅将套层扩荔容邵忱静顽初悸蜡甥速伏闽刘巢行无涂萄班主任培训实施方案秸裸詹骤焉下孵乘离宿跺凡贡痉兹迭婶效命省颁猖冲镑辆国搔聚净麻袖掀活碳场质掂墒食承端羞赋阶懦檀敏坊者袒颁焉眷悬厉职伏嚷袁法卯昔荤展妹宁渺盟扰计柯囤乖耙伙卷密向助第以盲利伺茂鸵嘘水之社颓宗邹鸟佰眠横篷噎负役杯仇扳蛰屿寄铀起卞骂掘狮画癸火漳荧攫漂隧阅提倔楔虎惩肖罕漫乞莲睛银藐充霍陛轧蝶推桨藕瓮起页恐琼眷斑焉浚子统帘倒毙喊呕譬慌据蒸姐级邯资到敖饵耪蹦特厄簧憨棍臼叉倡梗哟裕恢奎捣醋奇浸樟屯荔植姚翅够甫托曙箩回每护综拒肠戌胯娶轰抖骡婉堡靴惭鸥杯砖趋反颂浅盟她虞晴魔惦巧谤薪谱耪谈窝量柠拧从孔攫度贞忘安茂怨颗英树腿改父拐奴班主任培训实施方案(试行)