化与适应伍伟校底楼会议室8月22日下午2:00——4:30小学英语课标解读邓爱妮8月23日上午9:00——11:30微报告:小学英语对话教学;案例解读,师生互动陈国家8月23日下午2:00——4:30(微课)同课异构,小组为单位展示,师生互动陈国家8月24日上午9:00——11:30微报告:单元整体教学设计与实施刘浩8月24日下午2:00——4:30单元整体教学设计与实施案例分析、研讨、点评刘浩8月25日上午9:00—11:30如何上好一堂英语课(直观感受并参与一堂课,有集体备课、磨课、展示、点评等环节)邓爱妮8月25日下午2:00—4:30邓爱妮通识培训8月26日上午9:00——11:30教师的气场控制技巧张小梅正则中学阶梯教室8月26日下午2:00——4:班级管理和班队建设傅静璧山区2016年转岗教师结对培训方案一、转岗教师培训目标充分发挥学校优秀教师、骨干教师的作用,与转岗教师结对培训。从业务学习、备课、上课和班级建设等各个环节精心指导转岗教师,让他们尽快适应新的学生群体,快速融入璧山区小学的教学改革。二、培训时间每位转岗教师接受结对培训3个月三、培训要求和具体任务所在学校根据学科指定导师,每位导师带领1—2名转岗教师。从备课、上课、班级建设等方面对转岗教师进行指导。学校在排课时充分考虑课时的安排,尽量保证转岗教师在听课后上课。具体任务:听课:听课40节及以上,学员认真做好笔记,写出教学反思;上课:结对期间,导师和学员共同磨课,师生互评,上公开课2次及以上。学员写出公开课详细教案,公开课后写出课后反思,指导教师写出评课意见。班主任工作:担任班主任工作或协助指导教师参与班级管理,跟岗期间完成2份的班级管理方案;总结:跟岗培训结束后,每位转岗教师写一份1000字以上的学习总结。以上活动记录在《跟岗学习手册》上,跟岗结束后进行评比交流。璧山区教师进修学校2016年8月10日
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