主任委托的其他事宜。具体负责学风建设、学习方法指导、学习过程监督、学习小组建设、后进生转化、教室及清洁区卫生、疾病防控、学生伙食管理、宿舍管理、贫困生资助、团队、心理健康等工作。3、单周班团队活动由正班主任负责,双周班团队活动由副班主任负责。周一、三、五晨会由正班主任负责,周二、四由副班主任负责。四、考核与待遇1、工作量:按上级有关规定,班主任工作工作量占40%,我校按8节计算,其中正班主任5节,副班主任3节。2、周考核:值周组每周检查考核班级学风、卫生、纪律和安全。学生自主管理委员会检查考核晨会、课余时段管理、三操两活动、用餐管理、宿舍管理、楼梯楼道护导、自习管理、环境卫生等。每周小结公布,作为星级班级评选和班主任考核的依据。3、月考核。政教处根据值周组和学管会的检查考核结果,每月评选星级班级体,每个年级奖励前三名,分别奖励100元、80元、50元。4、政教处修订班主任工作考核办法,内容包括班风班纪、学风、卫生、安全、公物保管、班级活动、班主任工作态度、计划总结、后进生转化、各种统计表册、家校联系、晨会、主题班会、奖励加分等。每学期评比一次。按工作量所占比例计入绩效考核。五、要求1、每周一例会制。要求每周一两个班主任开一次例会,总结上周班级工作,讨论本周主要工作,事务性工作要做好分工,并要求做好会议记录政教处每月检查一次,纳入班主任工作考核。 2、坚持班主任工作月结制度。总结工作中的得失,安排下一月班主任工作。同时举办“双班主任制”论坛。论坛要求结合自身在“双班主任制”实践中取得的经验及做法与大家分享,同时提出感到困惑的问题。 3、要发挥两个班主任的最大效率,不内耗,不扯皮。正班主任是班级的第一负责人,要主动统筹安排,和副班主任精诚合作,全面管理好班级。要在学生中互相树立起对方的威信,要相互学习,取长补短,共同管好班级。六、班主任名单(附后)2014.8.31
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