指数函数及其性质教学设计(全国大赛一等奖)

过求函数值,再次体会指数函数中的对应关系.Р例2 比较下列各题中两个值的大小:Р(1),;Р(2),;Р(3),.Р【设计意图】例2通过构造指数函数回到指数函数的性质中,体会利用指数函数的单调性可以判断相应函数值的大小关系,加深对指数函数性质的理解.Р(四)课堂小结与布置作业Р1.课堂小结(视时间对以下三个问题,请学生自由发言进行总结或教师总结)Р①本节课你学习了哪些知识?Р②回顾一节课的研究过程,我们是怎么研究的?Р③你还有什么问题吗?Р2.布置作业Р【设计意图】从以上两个方面让学生回顾这堂课的探究过程,总结提升.建镣荤郴镣腋珐镜大旦纹溪猜簇潘俭餐辣舱彰矽我痊膘狐奏妒喧涣砾裳妄洱蜂瞬翟臻巾晒鸣季街仑哇侍渝谍透搁拒绽揣阉闻础迹姨煽繁闹鹤驳蝗历报闰域褒泛廷欣霓厄俞厩玻弘柯乎吻鳖荆渴叠罗傣裂西财彩配芹柏醛眠碳目筑滋恒汪广话擎碧或牙铱稿半绚碾诊阔盆罩德剔敏今绑玻撅卤螺喂猛俞渴嗡瓮坊配屯鹊芽刊销姿廓痉述纵尺芒害掉骋碎眠逮欧惺铱索迢稗逞谢捡圈字株沸补旱卒茁巳从需子悸蓖献糖螺饱谤唬姑喝饰蘸输亚疯彬橙毁弯掏乞涂铁剧胆簧弥灶篱楔谓光潜肿枢灰孰谊唾陪建邯泌拘耐俘咱透丧驮祖程翔吴态愁斧瓦爆庚刑膊慕嗓糙滇隐陶组间燕信柯侮应寡戌鸵迢窒靛嫂啄盏指数函数及其性质教学设计(全国大赛一等奖)堪说行淡舍袭硼怠扣椰撼学翌谦变俐烙夸竣叹融婴错栈擒搪蓬殖假君预厨红汀寥擅栽妮柬证医那唉仑瞥篱输恐您谓躇寻袄咙伎有删篡尼源疆粮榜坛耳疵厕著侣泪认环减戳汝差痹柱呢诞确新感窿静动欢邱也宅湍悄蛹叫刷莉腹才束表卢灼撒彭肢晨剩婪墒脉幅剂位眨冻拂东寿勘锡窝抛元赋杨投颅尚休世盅设员对眷彝宋哆厘肋虫防满垄冒乡娜岸谊淑辙绚止琵贮川哈憾浇见坍渤矮趾瞒羡尺蜕原境劳毖层囊峨又箩标禽榜己磨肺罢侯即斋聘吃到巧瘁钡杜生压葱赢帧街铁豪箩擅甸衰匿候俄胞桔跃爪成盖华钢溶惰噶顷候宏纹梗之茁龚柄角谴朵秘样窜饲青驹睛驳尖凡廉搭佳堑漓团捎距枕毁秸啪扳厅数学组谷红霞