活中,让我们回忆一下,РA、你曾经遇到过怎样的困难?遭受过怎样的失败?承受过怎样的挫折?当时你心中的感受是什么?你是怎么做的?РB、用小纸条写下来。Р2、从同学们的讲述中,我们发现了很多面对挫折的好方法,请说一说。Р老师根据学生的回答进行小结,出示课件:面对挫折的好方法:РA、找自己信赖的人倾诉РB、适当发泄:如运动式发泄打沙袋、打球…Р剪纸、撕纸、到空旷的地方大喊等等РC、补偿转移:如听音乐、跳舞、画画、做运动等等РD、幽默对待:幽默对待自己及发生的事情РE、升华:加倍努力,战胜挫折,提升自己Р师:对于挫折,我们有能力面对,让我们把刚才写满挫折的纸条粘贴到气球上并踩在脚下,让我们全班同学喊倒计时:三,二,一,踩!Р四、总结升华,笑对挫折Р1、师:面对挫折,强者站起来,弱者倒下去。(点击课件出示)挫折带来的不同结果完全取决于一个人面对挫折的不同态度。Р2、欣赏诗歌《笑对挫折》。(课件出示)Р面对失败与挫折,一笑而过是一种乐观、自信,然后重整旗鼓,这是一种勇气。Р面对误解和仇恨,一笑而过是一种坦然,宽容,然后保持本色,这是一种达观。Р面对赞扬和激励,一笑而过是一种谦虚、清醒,然后不断进取,这是一种力量。Р面对烦恼和忧愁,一笑而过是一种平和,释然,然后努力化解,这是一种境界。Р3、同学们,失败和挫折是暂时的,只要我们勇于微笑,只要我们笑对挫折,我们就会驱逐忧伤的阴霾,快乐起来。请欣赏《学会快乐》。出示课件《学会快乐》。Р五、师总结:Р同学们,当我们遇到挫折时,要变挫折为动力,做生活的强者。在一个人漫长的生命历程中,没有人能永远成功。不经历风雨怎么见彩虹?只要我们以积极健康的心态去面对困难和挫折,就可以做到“不在失败中倒下,而在挫折中奋起”。Р (播放歌曲《阳光总在风雨后》)Р课后延伸:Р1、收集名人、伟人战胜挫折,取得成就的事例。Р2、收集有关抗挫的名人名言,读一读,熟记于心。
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