时节结下硕果Р?让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。Р2.最可爱的感恩行动: (幻灯片展示)Р?1. 尊敬老师,礼貌招呼老师。不顶撞老师。Р?2.上课认真听讲,记笔记,不打瞌睡,不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。Р?3.预备铃响,立刻进入教室,静待老师到来Р?4.每逢教师节,对老师道一声“老师,您幸苦了,节日快乐!”Р?5.刻苦钻研,认真学习,力争以自己最好的成绩来回报老师。Р 感恩敬爱的老师,从进入校园的第一分钟开始。Р感恩社会——爱的升华Р1.看一看:感动中国的人和事Р师:我们要感激父母与老师,但我们也应该感激那些祖国、为国家默默奉献的人。请同学们都观看《感动中国》2012年度人物颁奖录像。Р师小结:正是有了许许多多的中国人,我们的社会更加美好,更加和谐,我们要感谢他们。Р2.合唱:《感恩的心》(跟随视频一起学做手语)Р拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的,我们也要学会感恩,感激这一切。请同学们学习表演唱《感恩的心》。Р给全班学生分发信封:给你最想感恩的人写一封信,字数不限,完成后交给学习委员统一寄出。Р总结Р 通过这节课,同学们都长大不少,我们四十多颗孝敬父母的诚心和感恩的爱心,已经紧紧地跳动在一起。父母的爱是阳光,老师的爱是雨露,社会的爱如春风化雨——给了我们无尽的力量。Р八、教学设计的反思Р1.本节课的重难点:在于激发学生情感的升华,学会感恩,并学会在生活中用行动去感恩。Р2.在抢答的环节中注意提问的学生数量要控制,时间上要掌握恰当。Р3.教学中,现场小调查和诗歌诵读环节的处理能够触动学生的心灵,在教学中要及时抓住这点,把握到位,融洽师生感情,升华学生的情感。Р【备注】Р(1)本设计中的设计理念参考:琚林勇总编,《新课程(中)》,山西出版集团,98页。Р(2)本设计中诗歌和视频来源于网络。
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