好与特长自主选择研究的问题与方式,积极主动地进行活动。Р学生依靠集体的智慧共同制定实践活动中的各种准备工作,而且主动分工协作,承担各自的工作。学生亲自去实践,培养了学生的团队意识和协作精神,增强了学生的社会责任感,提高了学生的思想道德素质和个人素养。Р七、实施活动的有利条件分析Р(一)切合学生实际Р本学期,学生带饮料和零食进校园的现象引起了学校领导的高度重视,学校加大了教育和检查的力度,严禁学生带牛奶和矿泉水以外的所有食品进入校园。通知刚刚下发,同学们都在议论纷纷。在确立“饮料与健康”的实践活动后,引起了学生强烈的好奇心,激发了学生进一步探究饮料的兴趣。在开题指导课上,教室里像炸开了锅,同学们兴奋地提出一个又一个问题。Р(二)取得家长支持Р孩子们经常无节制地喝各种饮料,对身体造成了一定的影响,许多家长都感到无计可施。此次综合性实践活动,能帮助孩子们学习并掌握饮料与健康的知识,培养科学合理的饮食习惯,所以得到了家长的大力支持,在调查研究方面给予了很多帮助。Р(三)学校高度重视Р对于本次实践活动,学校领导高度重视,由德育处、少队部负责,安排老师组织各种活动,展开调查,并尽可能地提供各种方便,如联系调查的商场,提供电子设备等。Р(四)物质基础丰富Р学校现有的教育资源和教学条件为综合性实践活动的开展提供了物质基础。我们学校是省一级学”,有高标准的微机室、实验室、图书室、电子阅览室、校园网络。一批有关综合实践活动的书籍也陆续充实到图书室,为活动准备了部分调查研究资料。Р八、参考文献Р1.《饮料与健康》(《第二十一届全国青少年科技创新大赛优秀科技实践活动汇编》)Р2.《在实践中探索在实践中成长在实践中飞跃》(李淑兰)Рhttp://zhidao./question/218566589.htmlР3.百度知道(http://zhidao./question/160274700.html)
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