的动机。Р44.简述影响迁移的因素Р答:(1)学习情境的相似性 (2)学习材料的性质 (3)学习活动的多样性(4)学习的熟练和理解程度(5)年龄特征及智力水平Р45.促进学习迁移的教学策略Р答:(1)精选教材 (2)合理编排教学内容 (3)合理安排教学程序 (4)教授学习策略,提高迁移意识性Р46.如何提高知识直观的效果Р答:(1)灵活选用实物直观和模象直观Р (2)加强词(言语直观)与形象(实物和模象直观)的配合(3)运用感知规律,突出直观对象的特点 (4)培养学生的观察能力(5)让学生充分参与直观过程Р47.如何有效地进行知识概括Р答:(1)配合运用正例和反例 (2)正确运用变式(3)科学地进行比较Р (4)启发学生进行自觉概括Р48.简述影响动作技能形成的因素Р答:(1)准确的示范与讲解 (2)必要而适当的练习 (3)充分而有效的反馈 (4)建立稳定清晰的动觉Р49.简述影响问题解决的因素Р答:(1)问题情景与表征方式(2)个体的智能与动机(3)思维定势与功能固着(4)原型启发与酝酿效应(5)情绪状态Р50.如何培养学生的创造性思维Р答:(1)创设有利于创造性产生的适宜环境 (2)注重创造性个性的塑造 (3)开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略Р51.如何培养学生良好态度与品德Р答:(1)有效地说服Р (2)树立良好的榜样Р (3)利用群体约定Р (4)价值辨析Р (5)给予恰当的奖励与惩罚Р52.简述如何维持课堂纪律的策略Р答:(1)建立积极有效的课堂规则 (2)合理组织课堂教学 (3)做好课堂监控 (4)培养学生的自律品质Р53.简述中小学教师职业道德规范内容Р答:教师职业道德,指的是教师在其职业活动中,调节和处理各种关系所应遵循的基本的行为规范和行动准则。Р具体内容是:爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习Р54.加强师德修养的途径和方法
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