》Р②《小宝宝睡着了》Р (3)结合肢体语言Р①《数豆豆》Р②《排排坐》Р (4)合理利用幼儿经验迁移Р①《拍手点头》Р②《捏面人》Р (5)创设游戏情境Р①《宝宝和摇篮》Р《蝴蝶》Р(四)幼儿歌唱发声练习Р1.教学目标Р知识目标:掌握幼儿歌曲发声的理论知识;Р技能目标:能够正确运用歌唱方法练声;Р情感目标:能够感受到歌唱的乐趣。Р2.教学要求Р①要求学生保持良好的精神状态;Р②能用自然流畅的声音演唱歌曲;Р Р教学内容Р (1)关于动物的主题Р①《两只小花狗》Р②《小蜜蜂》Р③《三只猴子》Р④《金孔雀轻轻跳》Р⑤《萤火虫》Р (2)关于大自然的主题Р①《小雨沙沙》Р②《云》Р③《冬天的花》Р④《秋天多么美》Р⑤《月亮船》Р (3)关于爱的主题Р①《我爱我的幼儿园》Р②《妈妈我要亲亲你》Р③《妈妈唱歌宝宝听》Р④《家》Р⑤《国旗多美丽》Р第四学期教学安排Р(一) 初级幼儿歌曲学习Р1.教学目标Р知识与技能:能准确掌握幼儿歌曲的节奏、音准并用科学的发声方式背唱;Р过程与方法:通过教师引导,能根据幼儿歌曲的内容、情感选择合适的舞蹈动作;Р情感态度与价值观:对初级幼儿歌曲表演有一定的兴趣,乐于为儿歌进行舞蹈创编。Р2.教学要求Р①学生能用自然、科学的声音演唱儿歌;Р②学生能准确掌握儿歌的音准及节奏;Р③引导学生为儿歌选择相应的舞蹈动作。Р3.教学内容Р 《我爱我的小动物》、《大鼓和小鼓》、《小手拍拍》、《不倒翁》、《大熊猫》、《圣诞歌》、《快乐的音乐会》、《两只小象》、《小小音乐家》、《胡说歌》Р Р Р(二) 中级幼儿歌曲学习Р1.教学目标Р知识与技能:能在掌握幼儿歌曲的节奏、音准的基础上有感情地背唱幼儿歌曲;Р过程与方法:通过小组讨论,能自主根据幼儿歌曲的内容、情感选择合适的舞蹈动作;Р情感态度与价值观:对中级幼儿歌曲表演有一定的兴趣,并乐于为儿歌进行舞蹈创编。Р2.教学要求
全文预览
