他们能够适应海事工作的变化,不同的思维方式在冃标设置上发挥Р的作用具有明显的差异性,也是符合青年人才培养特点的关键因素。Р2、?岗位实践。青年职工有着不同教育背景、工作能力以及知识结构,Р将青年职工分配到适合他们自身实际情况的岡位进行锻炼实践,有助于他Р们能够尽快的熟悉海事工作要求。对于今后海事工作全面系统的开展能够Р提供优质人才的同时减少青年职工实习时间。Р3、?差异激励。青年职工普遍能够接受新鲜事物,在认清青年职工共Р性的同时还要注重个性化需求。青年人才培养过程中要以多角度进行激Р励,保证青年职工都能够更加的理性看待海事工作,准确的做出相应的工Р作判断准确的进行自我定位。Р4、?教育引导。海事青年人才培养过程屮要树立正确的价值取向,发Р挥教育的引导作用使青年人才培养过程中都能够关注海事工作的发展,将自身责任与历史使命进行结合,处理好个人与海事工作之间的关系,通过学习培训等活动进行思想沟通,对海事青年人才的评价要全面详细,帮助Р青年职工融入到海事工作集体中。深化探索新形势下海事工作和加强青年Р人冰培养的关系,青年人方要以更高的职业归属感丰富自身的方华。Р四、结语Р青年人才对子海事工作的发展发挥着巨大的作用,能够保障船舶安全Р稳定的运行,避免水域环境出现严重的污染,是构建海洋强国的生力军。Р新时期海事工作呈现新的变化特征,为青年人才作用发挥搭建海事平台。Р海事青年人冰的培养也随之开展,并且呈现的效果更加的突出。海事青年Р人才培养在注重专业建设的同时,全面的掌握新变化了解国际状况发挥出Р青年人才的优势,增强处理问题的能力这样才能够使海事工作创造性的额Р开展。Р参考文献:Р[1]?黄志球,邓静,陈伟建.当代海事青年的特点与青年人才培养[JLР中国水运,2011 (12): 60-61.Р[2]?闻新祥.如何加强海事青年人才的培养[J].中国水运,2010 (9):Р52-53.
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