k,像挺机枪kkk……四、h教学Р课间操环节:Р 点点头,弯弯腰,我们来做课间操。Р小手小手拍拍,我的小手举起来。Р小手小手拍拍,我的小手握起来。Р拍拍手、踢踢脚,同桌互相坐坐好。Р四、h教学РPPT出示:这里真热闹啊,最后一个声母朋友也蹦蹦跳跳的来了。谁来读一读。告诉大家你是怎么样读出这个音的呢?(喝水的喝发得轻短一些,小河的河发得轻短一些)跟老师读、生指明读、开小火车读、齐读。跟老师读好他,再来一次,谁来单独试一试,小火车开下去,一起读。Р寻找h:声母h可淘气了,他躲在图片中,谁发现了?Рhe拼读:h和e交朋友,谁来读一读?Р找朋友游戏:声母h看到g、k交了那么多朋友,它也想交朋友,现在我请同桌两人一组,一个当声母h,一个当韵母,一起交交朋友。Рh认形:像把椅子hhhР儿歌回顾:刚才我们学了gkh三个声母朋友,还会读了他们和aeu组成的新音节,现在我们用一首小儿歌再来记一记。Р哥哥有只小白鸽Р小白鸽呀爱唱歌Р咕咕咕,咕咕咕Р哥哥听了笑呵呵Р五、gkh书写教学Р师:现在我们记住了gkh的模样,接下来我请大家学会正确书写他们。Р看笔顺图:同学们看课本16页,仔细观察gkh的笔顺图,先写什么,再写什么,看懂的小朋友请坐正。Р教师书写示范:g有两笔组成,先从第二条线出发写左半圆,再写竖左弯,到下格中间为止。k从上格中间开始先写一竖,再写左斜和右斜,右斜稍长。h也从上格中间开始写一竖,再写右弯竖。Р师指导:小朋友们看,四线三格就像一个三层楼的房子,Р拼音宝宝们都喜欢住在中间。但是你们看,有的Р有头,像k h,有的有尾巴像g,所以啊,我们说Р有头向上伸,有尾向下拖。但是,他们可不喜欢Р头碰到三楼的天花板,也不喜欢尾巴拖到一楼的Р地板,记住这几点相信小朋友们都能写的很好。Р学生描红:现在,请小朋友们拿出描红本,我们一起来写一写。Р学生作品展示Р板书设计: Р听课反思及困惑:Р听课者:
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