些？------教师布知小任务，学生在图上寻找并给出答案-------教师给出标准答案，并作简单解释。Р20min 任务实践 （一）首饰的造型设计 自然造型、抽象造型、符号造型、民族风格造型、雕塑造型 （二）首饰的色彩设计 1.用材料自身色彩和光泽设计 2.同一材料不同色彩的搭配设计 3.不同材料不同色彩的搭配设计。Р4.不同材料同一色彩的搭配设计。Р课堂训练二 任务实践：Р教师将学生分为五组，按照课前分好的小组，小组成员根据教师给定材料完成以下首饰设计与制作：（抽签决定小组任务）Р1.用材料自身色彩和光泽设计与制作。Р2.同一材料不同色彩的搭配设计与制作。Р3.不同材料不同色彩的搭配设计与制作。Р4.不同材料同一色彩的搭配设计与制作。Р任务完成：Р1.完成效果图绘制 2.完成首饰实物制作 70min 任务评价 教学效果与任务完成情况评价 知识评价：Р教师对课堂提问回答学生进行加分，小组内知识点Р总结Р相互Р评价Р。Р技能评价：Р1.教师评价学生作品 2.学生互评 3.优秀作品甄选 4.作品展演 15min 任务总结 总结与回顾本任务所学所得 本任务所学知识与技能 教师带领学生总结本任务所学重点知识与技能，并对本任务的Р学习РР教学效果进行评价 5min 作业布置 课外完成1组4件首饰的设计，要求作品风格一致。作品以效果的形式呈现。Р板书设计 一、服饰品分类 二、首饰分类 三、首饰与服装搭配关系 四、首饰的造型设计 五、首饰的色彩设计 教学反思 本次课内容较为丰富，运用多媒体教学与实物设计制作，将本次任务的理论知识与动手操作很好的结合起来，“学”与“做的有效体现，符合学生的认知特征。通过本次课的学习与训练，学生能熟知首饰的分类与设计方法，并运用设计方法进行首饰品的设计与制作。但在教学过程中，讲课语速较快，与学生的互动还不够，在今后的教学中应当及时调整改正。
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