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16《桥》公开课教学设计

上传者:科技星球 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:20KB

文档介绍
,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。3.找找句中的动词,前后对照看看能不能发现矛盾的地方。4.老汉和小伙子互相推让着,可是,一切都晚了。出示课件10:突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。5.找找矛盾出现的原因。出示课件11:五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来到这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。6.怀着沉痛的心情读读这段话。你读懂了什么?这是这篇课文真正的结尾,一个出人意料的结尾。为什么课文最后才交代他俩的关系呢?这样写的目的是什么?7.谈谈你心里的老汉又是个怎样的人?(板书:先人后己、父爱如山)五、拓展文本,升华情感1.学完这课,你觉得这是座什么桥?2.此时,你肯定有很多话想说,让我们用一句话表达对老汉的赞美、敬佩与怀念吧!3.出示小诗结尾。六、板书设计:16、桥生命桥洪水村民老汉(老支书)(如魔)(惊慌)(镇定、如山、先人后己)以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales. толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях.

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