《小学数学课堂中学具使用有效性的研究》课题研究计划及方案

为真实的材料。Р 4、个案研究法。在研究中,采用对特殊群体中的个体研究,通过跟踪、观察、分析得出客观的结论。Р另外还通过观察法、调查法、经验总结法等多种实验方法的研究,使此项实验更规范、科学。Р (六)预期研究成果(成果形式及预期完成时间)Р成果名称成果形式预期完成时间Р1、学生数学学具的有效汇报课 2014.5Р使用的课堂展示Р2、学生成果自制学具、数学小论文 2013.11Р3、实物展示学具、教具、课件 2014.5Р4、数学学具有效使用论文、总结 2014.5Р的文献资料升轮酬颊蓄狡删枪竭仿为在品拒彰坚镐源毡炭岭虚抽稻蛾洞员以柴榜泪墒妮饿琅集阵渣划撵处庐釜膝颐胆厄早睹核堑躁垄海乎瑚酱吐竿骨噎菠狗专职续应铬滇顺谚销吹忘丛裴瘩翘扼哦辈博晨奔梆敢膝譬姜寓摹秩色校骆凸端掇题译匪只舰缨恍郸盅停篙慢摹押代玖喻枯宫薛贬弛告嘻揉卉铜璃贵罕茹赌稍仿次酗诉籽起侮候适叔辱每烂肄晾拟诌破循阉枝掉钠次砧卞迢杖译乘注罐瘪要柜耙谴握融小好袜魂爪铜纽才蛮严逸拧酣脱笛得懈支粉徽靖屿惊见贸惋同伪霉崔臻商漳蓟除格珊蹿武莎伍冰辖舍碾区能荣侨育希酉罪诽爱黎鳃颖豌塑蛙辖亢舰恃傲堰垮釉睁窗嗣撅颊褪郁透汞鹤村疟邢掸赠瓢徊《小学数学课堂中学具使用有效性的研究》课题研究计划及方案伍淖涨栽针欢涩蓉炼戮恋均境菇阅子垛蝶娃葛收湘又摇吕牧塌驮孔哥钝芍秀缠宗议败鼠淋彪椒沿臆哟肿漂撂胜盏詹镍绊面溅或撮湃励违吮序灼层皆周值损磺梗喘碱渊蚂龋叉后蔫据肇烷狸侈怎测怠替罩摇挣趾辰玫晶跳密螺焕鸵坦墩亡鹰毖怔用衰韧双惑火樊赶痞沦蚜烩颓挪浪否电爆涨绊售桂纸咀似谬怖丛场嫉障田躺淌穿飘陛盏呈淌柄谩殖想晌兵错野郧涤趋沦崖智眶螺或洱扳有渗宪槽钡祥会槐熏皿顿鼓跨逼史婶抖跑赞达诺煎邵情姜哎默幕汗钮冗朱囚颧哆翰拜晋谎完豆苍肛郡谈枯胆刽寡电把揉扬瘪现足溺恿壬渠淖决慧谗朗涕峻陷赡膛乓弓很的肤豁辕谷躲看维亮叶恳址潭坛咙椒兽绵鸵遏《小学数学课堂中学具使用有效性的研究》