失,天空和群山是同样的颜色。Р(2)从流飘荡,任意东西。Р明确:(乘船)随着江流漂荡,任凭船随意向东或向西漂流。Р(3)水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。Р明确:水都是青白色,千丈之深的地方也能看到底。水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还快,那惊涛骇浪势若飞奔的马。Р(4)夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。Р明确:江两岸的高山上,全都生长着常绿的树,高山凭借(高峻的)地势,争着向上,这些高山仿佛都在争着往高处远处伸展,群山竞争着高耸,笔直地向上,直插云天,形成千百座山峰。Р(5)泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。Р明确:(山间)的泉水冲击岩石,发出泠泠的响声;美丽的鸟儿彼此叫着,鸣声嘤嘤,和谐动听。Р(6)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。Р明确:(那些)极力追求名利的人,看到雄奇的山峰就会平息名利之心;(那些)治理国家大事的人,看到幽深的山谷就会流连忘返。Р(7)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。Р明确:横斜的树枝挡住了上面的天空,虽在白昼,林间仍显得昏暗;稀疏的枝条互相掩映,有时还能见到阳光。Р第四课时唐诗五首Р教学目标:Р1.(知识与技能)?深入体会古诗的韵律,有感情地朗读和背诵课文。品味诗歌语言,了解诗的艺术特色。Р2.(过程与方法)诵读中品味诗歌的意境美和语言美。Р通过设疑、点拨、讨论、写作等方式理解诗意,体会诗人情感。Р3.(情感、态度与价值观?)培养热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。Р(一)、导入新课Р唐代是中国古代诗歌发展的巅峰时期,名家辈出,佳作迭现。今天就让我们一起走入唐诗中,感受律诗的格律之美。Р(二)、学习新课Р目标导学一:了解常识,疏通文义Р教师范读,学生听读。正音正字。Р学生自由朗读,指名朗读。教师教导:一定要求学生读准字音,读准节奏。
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