田间杂记》李白:《登庐山五老峰》李清照:《夏日绝句》Р作为名人的他们,无论是在创造惊天的伟业时,还是在平凡生活中的点滴小事上,都无不具有不平凡的品质,他们或宽容、或执着、或守信、或刻苦、或坚持、或爱国、或爱民,都无不闪现出伟大的人性光辉。Р以后我们多去阅读有关名人的故事,让我们将名人的形象永远铭记在心中,从他们身上获得力量,学得智慧,向自己的理想迈进。Р 第 2 课时教学设计Р教学程序Р教学环节Р师生活动Р修改建议Р导语Р激情Р名人的风采像茂盛的大书擎起了天空,是灿烂的星光照亮了我们前行的的路途,这节课我们继续走近名人,领略他们的风采。Р新授Р1.欣赏名人经典诵读:百里杜氏:《五羊皮歌》李白:《赠孟浩然》《游戏》Р2. 回顾一下上节课我们用什么方法学习的?Р3.想一想,作者都是通过什么事来写名人故事的。Р4.交流感悟Р 哪一个段落,哪一句话让你感触最深,请你与大家分享一下。Р阅读Р交流Р1.从这些名人身上你学到了什么?Р2.汇报交流Р3. 熟读课文,想想课文的哪些内容让你深受感动?再把描写最精彩的句子找出来,读一读,体会一下表达的效果。Р群文阅览表Р课文标题Р主要内容Р优美的句段Р体会或问题Р第 3 课时教学设计Р教学程序Р教学环节Р师生活动Р修改建议Р梳Р理Р阅Р 读Р 1.欣赏名人经典诵读:《击球》《雪人》《七步成诗》《凿壁偷光》Р2.用自己喜欢的方式阅读《丛书》文章1号书《勤劳善良的少年》《丰子恺学说话》《文同观蛇悟书法》《小才子戴大兵》《阿基米德求学》《法拉第的传奇人生》文章中你最感动的人物是谁?说说理由。Р3.完成每篇文章主要内容和感受深的句子两项作业Р4.整合品读Р主题Р提升Р阅读一系列的文章,给你印象最深的是什么?Р(找到文章中的段落和句子进行朗读和感受)Р语言Р抄写语言优美的句子和感受深刻的句子。Р积累Р作业Р设计Р名著推荐:《小淘气尼古拉的故事》Р教学反思
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