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利用本土资源 提高学生的语文素养

上传者:叶子黄了 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:0KB

文档介绍
年间,纪晓岚莅汀主考,住于汀州试院(今长汀县博物馆)内有唐代的双柏古树,有庭院式的龙山书院、朱子祠等。红军革命时期,这里做过福建省苏维埃政府。这是座集深厚历史文化内涵和光荣革命历史传统的幽雅庭院。凡此种种,大大提高了学生的人文地理等审美能力。他们知道为官以清为美;他们知道为正义事业的勇往直前的豪情美;他们知道孔庙的雄伟美、文化美,还具有红色美……Р 三、参观“红土”景观,提升阅读品位Р 长汀是全国著名的革命老区,是一块经过血与火洗礼过的红色土地。1929年3月,红四军首次入闽,解放长汀城,创建赣南、闽西第一个县级红色政权――长汀县革命委员会。至1930年上半年,中共长汀地方组织先后领导南阳、涂坊、塘背、濯田、四都、汀东、古城等地农民暴动,建立区、乡苏维埃政权,使20余万农民分得了土地。1930年5月18日,长汀县苏维埃政府成立。这标志着长汀苏区正式形成。而后,又相继建立汀连、新汀、兆征、汀东、汀西县和汀州市苏维埃政权。长汀人民高举苏维埃旗帜,艰苦奋斗5年多,取得土地革命、武装斗争、政权建立的辉煌成就,使长汀成为中央苏区的重要组成部分。在长汀这块红色土地上,毛泽东、朱德、周恩来、刘少奇、陈毅、谭震林、叶剑英、张鼎丞、邓子恢、郭滴人及陈云、杨尚昆、聂荣臻等无产阶级革命家曾在这里工作、战斗过,他们把马列主义的普遍真理与革命实践相结合,探索出许多宝贵的经验,立下卓越的功勋。这么多的Р“红色”景观,我组织学生参观,阅读又从这里开始了。学生对家乡的红色历史文化有了切身的体会,了解更深刻了,而且对自己肩负的重任有了更理性的认识。Р 总之,充分利用本土资源,引导学生深入生活,搜集信息,了解社会,突破了课本的极限,激发了课外阅读兴趣。在此过程中,他们用心灵与自然对话,与人物对话,与童谣对话,与古迹对话,扩大了自己的视野,丰富了自己的文化底蕴。培养了学生热爱家乡文化的感情,全面提高了语文素养。

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