关佐证“学籍”“成长记录袋”等材料,从六个维度进行严肃客观全面地评价,较好地完成了每学期期末综合素质评价工作,并得到了上级的好评。Р三、存在不足和今后发展方向Р虽然自标准化学校创建工程实施以来,我校各项工作在各级领导的关怀指导下,取得了一定进展,但我们深刻认识到,标准化学校创建工作具有系统性、长期性、复杂性、艰巨性等特点,不可能一蹴而就,在民办学校显得尤为突出。我校首要面对的就是办学条件尚有欠缺这一严峻而现实的问题。其次是科学的管理机制还需进一步健全和完善的问题,这些问题与困难已经引起了我们高度重视。Р我们更深刻认识到,我校目前条件与义务教育标准化学校建设尚有一定差距,与人民对教育事业提出的新的、更高的要求还远不适应,亟需在以后的工作中认真落实,全面做好。通过努力,我校,加快学校建设步伐,努力推进素质教育。Р1.全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》,进一步实施“依法治校,质量立校”战略,加快教育改革步伐,完成我校各项发展规划指标。Р2.深化学校内部管理体制改革,加大师德师风建设力度,全面提高教师素质。通过教育改革不断深化,依靠政府和教育行政部门的支持,对人员素质不齐问题逐步予以解决。Р3.严格执行认真贯彻落实《山西省普通高级中学办学基本标准(试行)》、,现根据省、市、县教育局《山西省教育厅推进普通高中学校办学条件标准化建设实施方案》的有关要求,结合学校实际,采取多种发展方式、积极争取上级项目,多层次、多渠道、全方位提升硬实力,力争在一定时期内进入标准化学校前列。Р在标准化学校创建过程中,全体英才人正努力践行并逐步实现“合格加规范,提高创特色,发展创标准”的创建目标,我们有足够的信心和坚定的决心为缩小城乡教育差距和校际差距不断创新思维,创造条件,为普通高中教育持续、健康、协调发展贡献全部力量,做出更大贡献。Р评估验收申请时间:2017年11月Р山西英才学校Р2015年7月20日
全文预览
