生活等不同功能的合理分区应设"功能区示意图",学校已建立"万宝中学教学、体育运动、生活功能示意图"。Р (三)、装备条件Р 政、史、地与语、数、外教学仪器设备不足。学校将及时做好已有器材的统计,对不足的仪器设备,学校将筹措资金,进行购买装备,努力争取满足各学科教学的需要,争取在下学期开学初前完成,确保教学工作需要。Р (四)、师资队伍Р 建立XX年度的聘任教师名单(按学年制),特岗教师和流动教师统计表,并注册在教师花名册中,但不作数据统计。收集整理学校对教师的奖励机制,过程性材料,教师的职称按督导要求,登记入册。Р (五)、教育教学管理Р 1、体制制度建设。学校缺少组织社会层面对学校的评价。本学期末将组织社会对学校评价活动,采用调查问卷的形式,访问人大代表、政协委员、家长代表、各站所负责人、社区干部、村干部等。征求意见和建议,发挥社会督导作用,以促进学校发展。Р 2、入学与管理。需补充控辍工作经验总结性材料和学生辍学复学责任制度;学校日志、学校大事记归档摆放。我校将对控流工作定期进行工作经验总结及经验交流;学校建立学生辍学复学责任制度,并在指导班主任与各科任教师做好学生控流工作加大力度;建立健全控辍工作记录,保证学校、班主任、科任教师与家长之间的沟通与交流,切实做好学生控辍工作;在学校日志中记录学校内发生的重大事件,建立学校大事记。Р 3、班级管理与教学常规。整理分班过程性材料并对相关材料理顺归档,把教科书征订单列入在材料中。Р 4、实践活动与综合评价。学生社会实践活动协议和劳动实践活动场地建设材料分别归档。完善学生综合评价工作总结。Р 5、教育质量。学生体质健康合格率统计不够规范,应按学年分开;九年级学生毕业率要在九年级学生全科合格率的统计表中体现。Р 以上工作我们在近期已完成整改工作,今后我们将按督导检查的指导要求,规范各项工作,促进义务教育学校达标工作的全面有效实施。
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