里、区里具有代表性的名山,你随处可寻。三楼“山之艺”,以给人秋收希望的淡黄色为主色调,与山有关的名歌、名画展现无遗。典雅、质朴的“艺山园”墙壁上,刻画着十几种“山”字的不同书法体。四楼“山之史”,以给人成熟稳重的冬季深蓝色为主色调,展现着世界名山的历史、地理、人文科学。Р 三、品山之韵律:雅又静Р 学校依据山韵之雅,提出了以“雅”标志校园的和谐理念。于是在教师节,就有了生敬师之雅:孩子们自制节日贺卡精美而充满童稚,却深深地表达着对老师崇高的敬意;教师之间,蓝青结对,互帮互助,各学科教研组,各年级备课组,更是关系融洽,不仅业务能力大有长进,而且工作心情十分舒畅;干群之间形如朋友,谁有困难大家帮;家校之间家长支持学校的工作,学校理解家长的繁忙。但在为把孩子教育成优秀现代小公民上,家校双方劲往一处使,汗往一处流,这也是一种十分和谐的局面。Р 山韵之静落实到学校的工作中体现在两大方面:第一,决策层始终保持冷静的头脑,依法依章踏实办学,不浮躁、不虚华。建校五年来,无论大事小事学校领导班子总是能正确对待,冷静处理。第二,师与生都能潜心静意地学习。学校给每位教师订阅了专业杂志发放到人,让他们方便随时阅读。学校还设定教师阅览室,供老师随时自由取阅。Р 四、品山之精神:远并稳Р 学校领导层所做的任何一项决策,都从发展龙岗和谐教育,培养四有新人的层面作思考。五年来,我校发展群策群力,六十多位教职工手拉着手,肩并着肩,在寻求依山郡小学发展的道路上迈出了一个又一个坚实而有效的步履,才营造了我们学校今日的辉煌。Р 然而,山的精神还是质朴的,沉稳的。这个“稳”字,更是我们办学历程中时时关注的主旨之一。学校求发展,我们力求步伐沉稳,去粉饰去铅华,一步一个脚印;学校创品牌,我们力求实事求是,不张扬不虚妄,摸索着行事;学校求优质,也是求平安,用“稳”字鞭策每个人,为学校的长远发展保驾护航。Р 责任编辑邹韵文
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