必须掌握好全身动作等。幼儿由于年龄特点决定了其自理能力、自我保护能力是较薄弱的,在教学过程中,教师除了要做好准确的示范外,还要提出动作的要点、难点,引起幼儿的注意,在练习中,老师站的位置要很清晰,要站到Р“危险点”处,做好保护动作。Р(四)必须注意幼儿运动中的营养。Р幼儿期营养不良,会影响其正常发育,机能减弱,抵抗力下降,因此必须为幼儿提供合理,科学的营养和膳食,防止幼儿营养不良或营养过度。Р经科学计算认为提供幼儿每人每天所需的营养以表中所示为适宜。Р在日常生活中,应吃较易消化的食物,供给的食物要多样化,养成不偏食、不挑食的习惯。Р四、必须注意体育运动中对环境、材料的要求Р(一)注意季节、气候的变化。Р 炎热的夏天,气温高,体育运动要适当降低运动量,早晨或上午进行体育活动比下午适宜;下午阳光猛烈,要注意预防中暑,夏天运动出汗较多,要注意补充水分,要及时抹汗。寒冷的冬天,适宜增加幼儿的练习密度和运动量。活动时幼儿出汗,先用毛巾抹去汗水才减衣服;活动后,抹去身上的汗再增加衣服。春季,南方常下雨,湿度大,适宜多开展室内活动。Р (二)注重体育活动场地的卫生条件。Р 教育部规定,幼儿每天至少有1小时的户外活动,为此, 户外体育场地的位置运动器械的大小、重量应符合幼儿身体发育特点,松硬适度。对运动器材、器械要经济检查,修理,保养。对室内活动场地、软垫要定期清洁、消毒,让幼儿有一个安全、卫生的运动环境。这样,幼儿便可以根据自己的兴趣,爱好和能力去自由选择活动项目和活动器材,发展各自的动作及身体素质,从而能轻松、愉快,自由地尽情活动。在室内体育活动场,最好是木地板或铺上软垫,放置一些幼儿活动器械,如跳床、平衡木、攀登架、硬纸盒、太空球、充气小城堡、垫子等。活动时,要求幼儿赤足,这既能避免尘土飞扬,保持场地的卫生,又能对幼儿的脚部起按摩的作用,并有利于幼儿触觉、运动觉的发展。Р编辑:浣溪沙
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