2015秋人教版小学英语四年级上册第三单元表格式导学案

has glasses too? 让有眼镜的同学站起来说glasses, 带读几遍。并说句子РHe/She has glasses. She/He has red/…glasses.Р3.教师指着自己的鞋子,说,Look! I have new shoes. They are pink and black. How about your shoes?并找几个学生描述自己的shoes。Р5. Р全班Р交流Р展示Р播放本部分的录音,学生跟读,提醒学生注意语音语调。РSay and draw:Р (1)教师描述示范,画出描述的人物。Р(2)学生拿出画笔和画纸,同桌之间合作,一个描述,另一个画出人物。Р课堂练习、检测Р同桌之间互读单词,教师巡视,及时纠正发音。Р利用单词卡通过闪卡片、猜卡片的活动检测学生掌握情况。Р收获与Р感悟Р板书Р设计РUnit 3 My friendsРMy friend has blue glasses.РIt’s Wu Yifan. His glasses are blue.Рbrown shoes blue glasses long hair short hair a green bagР教学Р反思Р岑巩县凯本小学四年级英语导学案设计Р年级Р四年级Р单元РUnit 3Р主备人Р龙三姐Р教师Р熊福俊Р课型Р新授课Р课题РUnit 3 My friends 第6课时Р授课Р教师Р授课Р班级Р授课Р时间Р学习Р目标Р1. 复习本单元所学的关于描述人物特征的词汇和句型。Р2. 能根据图片内容,回答问题并正确书写单词,锻炼考查学生在四线三格内写英语单词的能力。Р3. 能正确完成Let’s check部分的听力作业,培养良好的听音习惯,训练听力的同时检查学生对本课内容的掌握情况。Р4. 能读懂Story time的故事,通过故事学习达到复习和升华本单元知识的目的。