种情况,然后他家长就给我说了他上小学的时候一个事:下午放学回家,在小区楼下面和院里的同龄人一起玩,结果他们一起点燃了一堆草堆,那天正好刮大风,火势非常大,小区的居民看到了就报警,警察来了之后,所有的孩子都说是他点的,结果家长和警察就把他狠狠的训斥了一顿,这个孩子感觉非常委屈,说是那几个孩子让他点的,现在都把责任推他身上,当天晚上就离家出走,躲在小区的一个角落里,第二天早上才回家。通过家长说的这件事,我就发现这个孩子1.做事很有主见,很诚实;2.喜欢自己说了算,不太考虑别人感受;3.心理有些极端在学校有件事终于刺激了他,一段时间,我发现班里面有很多漫画书,然后我就下令班里学生,不准带漫画书到学校,但是还是会发现,于是我就没收了一个学生的漫画,这个时候刘昊哲就跳出来说书是他的,让我还给他,但是我没有给他,结果他就直接找到了学校张涛主任那,告状说班主任没收他的书,事后张涛主任告诉了我,我知道之后又及时给他家长打了电话,家长又说了一件更加严重的事情:在家里面,他的妈妈已经不敢管他了,有一个他拿着水果刀威胁他妈妈,这个时候我就马上给家长提出建议去医院检查一下,孩子心理问题很严重,结果家长带着孩子去济南一查:严重的焦虑症和自闭症;因此办理了休学,一直在家里治病。通过这件事给我的启示:如果班里发现学生有些偏激和特殊反映时,我们应该尽快和家长联系,采取措施,以防意外事件发生,这不仅是对自己、对学校的保护,实际上也是对这个孩子、对这个孩子家庭的保护。冰心说过:“世界上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个学生不可爱。”每个学生都是一本需仔细阅读的书,是一朵需要耐心浇灌的花,是一支需要点燃的火把。如果学生生活在批评中,他就学会了谴责;生活在鼓励中,他就学会了自信;生活在认可中,他就学会了自爱。所以在今后的工作中,我会给学生对一些鼓励,不断总结,使自己在班级管理工作上不断成长。文章来源初中教师网w9 1
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