开展的重要保证。(要求每位教师每周要认认真真练写一张钢笔字,一张毛笔字上交)Р3、扎实上好每堂写字课。Р 每位语文教师要扎实的上好每周的写字课,重视学生写字习惯的养成,首先从写字的姿势入手,每次写字,都要求学生做到:头正,身直,臂开,脚平。眼离书本一尺远,胸离桌子一拳远,手离笔尖一寸远。抓好起始年级的写字教育,遵循“低起点、严要求”的方针,对各年级写字分阶段训练作好前后衔接。数学教师要进班协助语文教师做好学生坐姿、握笔的纠正工作。Р要严格训练学生眼到、心到、手到。“眼到”即仔细观察字帖上的笔画,字形;“心到”即心中对用笔特征、字形结构和它们在格子中的位置有数;“手到”即下笔临写要把眼看到的,心中体会到的用手中的笔表现出来。要求学生做到:(1)树立“提笔即是练字的意识(2)写字量要少而精,突出重点。(3)书写姿势要正确。(4)学会反复比较,反复推敲,提高写字水平。写字时要学生比字帖,找差距,学他人,多练习,真正提高自己的写字水平。Р4、开展各类写字教研活动,提高写字指导效率。Р 学校将定期开展各类写字研讨活动,及时将教师好的写字指导方法进行推广,努力提高全体教师自身的写字水平。Р5、开展各类写字评比,激励写字积极性。Р 在大练写字的基础上,在全镇范围内开展各类写字评比活动,如开展“双姿”正确率评比活动,写字上体率评比活动,写字优胜班级评比活动,小小书法家评比活动……在此基础上激发广大教师及学生的写字积极性!Р6、推出作品,展示写字成果。Р在写字教学取得一定成果的基础上,学校选取优秀写字作品制作写字展板,向全校师生展示我校写字成果。同时争取将展板面向社会展出,展示我校师生的写字成果。Р7、切实做好监督工作。Р 教导处要做好写字教学工作的监督落实工作,要建立严格的查课制度,及时做好写字工作的经验总结,及时的将好的方法、好的经验向每位教师推广工作,既做好服务工作,又起到督促的作用。
全文预览
