板绘画有利于观察能力和想象能力的培养。木板绘画指的是在小木板上,根据孩子们所想的事物用绘画的形式在木板上表现出来。1)木板绘画可以培养孩子的观察能力,观察是对“眼”的锻炼,它是儿童绘画的创作源泉,教师要针对孩子的不同年龄特点、认知能力、实际水平、接受能力,指导他们掌握正确的观察方法,引导他们细心观察周围生活中一些事物的形体特征,用眼睛去捕捉美、去发现、挖掘周围美的现象、美的事物,从而他们对事物的观察能力、感悟能力和审美能力。2)木板画可以培养孩子的想象能力,想像是对“脑”的锻炼,发展形象思维,有意孩子多进行一些想象画的练习,发挥他们的悟性和创造力。例如:佛爷来幼儿园选择好多大小不一,形状不一的小木板发给孩子们,让孩子们在小木板上画自己想画的东西。孩子们拿起空荡荡的小木板,开始研究自己能在小木板上画些什么,不一会儿,孩子们拿起手中的彩笔,在自己的小天地上描绘出了一幅幅可爱的图画。有的画了彩电,电视里演着儿童片,有花、有树、有太阳;有的画了冰箱;有的画了奥运福娃;有的画奥运五环等等,各各画面形形色色、颜色不一、形态不一、图像不一,但各有特色、各有千秋。请看图片:4、连底鞋游戏有利于提高协调能力和趣味性。连底鞋就是利用农村常见的小木板长30厘米、宽20厘米,在上面钉上两根鞋带,由两个小朋友来完成,一个小朋友在前,别一个小朋友在后,两个小朋友必须动作一致,才能跑到终点。这样既训练了小朋友的动作协调性,又培养了小朋友相互帮助、照应、团结一致的良好品质,对小朋友的身心健康大有帮助,小朋友们在活动中,争先恐后,个个不服输,兴趣浓厚。在教育越来越强调生态化的今天,幼儿园要进行某种课题的研究、开发势必要把家园合作视为自己的重要工作之一,也只有这样,无论是幼儿园还是家庭与社区的教育资源能发挥其最大的功能,农村自然资源优势才得以充分利用,使得游戏课程真正成为幼儿成长过程中不可缺少的一门有益课程。
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