20基于工作过程（项目）系统化课程改革教学模式研究与实践总项目申请表

”的互动式教学方法,提高学生的学习兴趣。我院现有专任教师194名,其中高级职称人数占22.68%,中级职称人数占39.18%,;双师素质教师人数占44.33%。六、主要参考文献[1]汤继强.浅谈”理实一体化”教学模式[J].科技信息[2]朱道仙,路江,刘静.理实一体化教学法的教学浅析[J].内肛科技,2010(10):82.[3]何先应.略论高职“理实一体化”教学面临的七大问题[J].高等职业教育-天津职业大学学报,2010,19(3):71-73.[4]邓自佑,黄清华,颜学义.基于工作过程的理实一体化专业教室设计初探[J].岳阳职业技术学院学报,2009,24(6):1-4.[5]胡贤民.高职院校理实一体化教学模式实施研究初探[J].张家口职业技术学院学报,2010,23(2):39-41.[6]董晓华.高职园林技术专业“理实一体化"教学模式改革探索[J].现代农业科技,2010(6):18-19.七、经费预算(单位:元)科目金额预算根据及理由图书资料费2800014个专业每个专业按2000元预算调研咨询费2800014个专业每个专业按2000元预算差旅费5600014个专业每个专业按4000元预算学术交流费5600014个专业每个专业按4000元预算实验经费5600014个专业每个专业按4000元预算资料印刷费2800014个专业每个专业按2000元预算其它费用2800014个专业每个专业按2000元预算总课题管理50000用于总课题图书资料、专家指导、论证,开展学术交流等合计330000八、审查意见1、申请者所在部门领导的审查意见(包括:对项目的意义、特色和创新之处及申请者的素质水平等签署具体意见):负责人(签章)(公章)年月日2、科研处的审查意见:(包括由科研处组织学术委员会的审查意见)负责人(签章)(公章)年月日3、院主管领导审批意见:负责人(签章)(公章)年月日