郑州信息工程职业学院教材管理办法(修订)

Р Р6.教材内容详略的适切性Р9Р Р Р Р Р Р Р7.理论联系实际的紧密性Р12Р Р Р Р Р Р Р8.教材内容的启发性Р9Р Р Р Р Р Р Р9.语言文字、图表水平及可读性Р8Р Р Р Р Р Р Р10.印刷与装订质量Р7Р Р Р Р Р Р Р11.总体印象评价Р10Р Р Р Р Р Р Р总分Р100Р评价Р Р Р注:先对各项指标进行好、较好、一般、较差、差五个等级的评价,然后在相应空格内打分,最后计算出该门课程所选用教材质量评估的总得分数。评价分为优秀,合格,不合格。Р Р 附件2: Р郑州信息工程职业学院课程选用教材质量评价表Р(学生用表)Р学生姓名:Р所在系:Р班级:Р课程名称:Р教材名称:Р作者:Р出版社:Р出版时间:Р版别:Р评价指标Р分值Р好(10)Р较好(8)Р一般(6)Р较差(4)Р差Р(2)Р得分Р1.教材内容对教学目的的符合度Р10Р Р Р Р Р Р Р2.教材要件构成适合学习要求Р8Р Р Р Р Р Р Р3.教材章节编排的合理性Р6Р Р Р Р Р Р Р4.教材内容的先进性Р12Р Р Р Р Р Р Р5.教材内容的接受性Р9Р Р Р Р Р Р Р6.教材内容详略的适切性Р9Р Р Р Р Р Р Р7.理论联系实际的紧密性Р12Р Р Р Р Р Р Р8.教材内容的启发性Р9Р Р Р Р Р Р Р9.语言文字、图表水平及可读性Р8Р Р Р Р Р Р Р10.印刷与装订质量Р7Р Р Р Р Р Р Р11.总体印象评价Р10Р Р Р Р Р Р Р总分Р100Р评价Р Р Р注:先对各项指标进行好、较好、一般、较差、差五个等级的评价,然后在相应空格内打分,最后计算出该门课程所选用教材质量评估的总得分数。评价分为优秀,合格,不合格。Р附件3:Р郑州信息工程职业学院Р编写教材立项申请表