长对孩子充满信心。最让人头痛的是面对“后进生”的家长。可怜的分数,家长的失望叹息。我们不能哪壶不开提哪壶,要尽量挖掘其闪光点,要让家长看到孩子的长处,看到孩子的进步,看到希望。只要家长对自己的孩子有了信心,他才会更主动地与老师交流,配合老师的工作。Р (2)、对于气势汹汹的家长,我们要心平气和、以理服人。最有效的做法就是面带微笑,微笑能让人轻易渡过尴尬、困难的场合,既能赢得别人的好感,还能体现自己的宽容大度,从而消除误解和矛盾。Р(3)、对于溺爱型的家长,首先肯定学生的良好的表现,予以真挚的赞赏和表扬。同时恳切地指出溺爱孩子的危害,耐心、热情的帮助和说服家长采取正确的方式教育子女。Р(4)、对于放任不管型的家长,要多报喜,少报忧,使家长意识到孩子的发展前途,激发家长对孩子的爱心与期望心理,改变放任不管的态度,吸引他们主动参与教育孩子的活动。增强家长对孩子的关心程度,加强家长与子女之间的感情,为学生创造一个良好的家庭环境。Р(5)、对于有教养的家长,尽可能将学生的表现如实地向家长反映,主动请他们提出教育措施,认真倾听他们的意见,充分肯定和采纳他们的合理化建议,并适时提出自己的看法,和学生家长一起,同心协力,共同做好学生的教育工作。Р7、转换角色,变家长消极被动参与为积极主动参与,让家长在沟通中扮演主动角色。Р首先,要让家长了解学校,了解教师,了解班级,了解当前的教育形势。教师应主动与学生家长联系,在学校组织家访的同时,鼓励家长访校,了解学生在校情况,使他们对学校情况有全面的感性认识。Р其次,有计划地组织家长委员会成员到校共同商讨学校工作,进一步加深家长对学校和教育工作的理解和支持。Р第三,利用家长学校举办教育讲座,帮助家长了解孩子的心理、生理特点,掌握正确的教育方法。由家长代表现身说法,交流经验体会,让家长参与研讨和相互启发。激发家长关心、支持教师工作,参与班级管理的积极性。
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