起立,我们进入“信任背摔”的放松休息环节。Р“信任背摔”的场景导入:(略)Р“信任背摔”的做法:Р需要一定高度的桌子和椅子,以及一条尼龙绳。由10名男生负责两两对接,形成一张手网。全队每个人轮流到背摔台上背向同伴,双脚后跟1/3出台面,身体重心上移尽量垂直水平倒下去。老师和组成手网的同学开始为其呐喊助威,准备好后由高处的同学往后倾倒。身体在倾倒过程中出现弯曲的则视为失败,笔直者视为成功。考虑到该游戏具有一定的危险性,作为主持人需多次并重点强调一些细节。Р游戏意义:人与人要相互信任,要互相理解和支持对方。Р(学生交流训练的感受。)Р教师:在这个团队游戏中,我们中的每个人都要从1米多高的地方直身向后倒下,如果能相信自己的团队,就必定能沉着地平躺着向下摔。它验证了人与人之间心灵的交流和可信度。“信任”首先要相信自己,做什么都要充满自信,更要有责任心,这样才会被信任。Р“没有完美的个人,只有完美的团体”,团体不是孤立的团体,而是由每个单独的个体组成的,只有每个人都积极向上,才尽所用,我们大家才能拧成一股绳,发挥团体的最大功能。Р(教师根据学生的交流,板书“信任”。)Р三、再创情境,释放情感,感受团结合作的力量和感染。Р教师:同学们,通过今天的这节课,我想大家一定深切地体会到合作的喜悦、团结的力量。我们每一位同学都融入了各自的团队,也增进了团队的凝聚力和战斗力,并借助于自身的能力和相互之间的信任战胜了活动中的许多困难。Р大家的表现让我很感动,希望你们能够将今天的这种表现延续到以后的学习、生活中,把自己及时地融入团队,不断地找到团队合作的快乐。最后,感谢大家给我和大家一起享受快乐时光的机会,最后送给大家一首歌,来结束我们的合作。歌曲的名字是《众人划桨开大船》。Р(师生同唱《众人划桨开大船》。)Р在愉快的歌曲中结束本堂课。在歌曲的氛围中再次感受团结合作的力量和感染,再进行一次情感的释放。
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