人,我们有我们的社会属性,在不同的阶段我们必须承担不同的责任,而这一份责任就是在与异性建立两性关系时,要为自己负责,为他人负责,要学会尊重别人,珍爱自己,永葆Р通过活动让学生明白在性行为中要学会克制和注意道德,培养正确的性观念Р“爱情水”的纯净与美丽。Р总Р结Р【出示PPT】刘墉写给他儿子的一段话Р “食色性也”,这是谁也无法否认的事实,因为不“食”无法维持生命,不“色”(指男女之事)就无法延续生命,这是世界上绝大多数生物具有的本能。问题是,人类虽是这些生物之一,却毕竟是万物之灵,我们既然不像动物一样生吞活剥,而要讲求“食”的品质,当然对“色”也就有所讲求。最懂得“食”的人,往往要等果子在枝上熟透了才摘;最懂得“色”的人,是不是也应该有些耐性,像等果子熟一样,等自己的身心发育到最成熟的阶段呢? Р教师: “禁果”虽然充满诱惑,但是它的颜色是青的,滋味是涩的,它带给我们青少年的往往是痛苦多于快乐,一时的放纵也许会留下终生的悔恨,老师想告诉同学们的是,我们在与异性交往中要学会做到自尊、自重、自爱、自强,,只有这样,才能牢固的守护好我们青春的底线!Р通过话语,让学生进一步感悟。Р作Р业Р“明辨是非”Р附件:课后作业Р明辨是非Р下面是一些日常生活中的现象和认识,你认为是对还是错,为什么?Р性是自由的,双方都不必太认真。Р冲动的性行为,往往是不安全的。Р爱无法用性来证明。多少人打着爱的幌子来索取性。Р女孩可以用性来留住男孩的爱情。Р性关系至少在双方均能够对自己的行为负责任的时候才可以存在。Р推迟恋爱进程,有助于青少年的学业和成长。Р我们要拒绝接触和模仿不健康的性内容。Р性行为是自己的事,与他人无关。Р男孩子在预防怀孕方面要和女孩子一样具有责任心,事后要以同样的责任心对待双方。Р10、性不仅是个人生活问题,也是严肃的社会问题,一旦发生性行为,就意味着个人必须对社会负起一定的义务和责任。
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