第6课编辑电子板报Р教学目标:Р1.通过观察图示,掌握页面、文本框的设置。Р2.通过分组协作学习,设计制作板报的版面。Р3.培养同学们的环保意识。Р教学重、难点:Р重点:能根据需要对自己的电子板报进行简单的排版和修饰,初步掌握文本框的插入、设置和合理编排。Р难点:综合运用所学知识,完成电子板报。Р教学准备:Р1.几张学生熟悉、喜欢的报纸;Р2.打印出已排版好的“环保小卫士”报纸。Р3.学生准备:《编自己电子板》是整个制作电子板报的第二课,学生要将板报的内容输入电脑,并在输入过程中初步掌握了文字编辑操作方法。Р教学过程:Р一、创设情景Р展示几张报纸,问:这些报纸你们熟悉吗?Р观察这些报纸版面的大小,内容的编排有什么区别?Р师:上堂课我们已经将“环保小卫士报”的内容输入完了,今天我们就根据要求设计我们的电子板报。Р二、启发引导Р1.页面设置Р拿出“环保小卫士报”Р师:同学们量一量我们报纸的大小Р展示书中“页面设置”的三幅图Р师:同学自己试一试通过“纸型”选项来设置版面的大小。Р2.文本框的设置Р师:用什么方法能较方便地设定每个栏目的大小、位置?Р出示书中“设置文本框”的三幅图Р三、组织交流Р师:可有简便的方法插入更多的文本框吗?Р现在我们就可以用“复制”、“粘贴”的方法设计我们的版面了。Р四、展示作品Р师:谁想展示自己的设计制作的版面?Р今天同学们将自己的板报都设计好了,我们的“环保小卫士报”马上就可以出版了,高兴吗?Р五、扩展延伸Р师:现在想要同学们根据今天所学的知识,设计出不同版式的电子板报。
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