符号Р讲解离子符号的书写要点,编一口诀:离子肩上肩上扛,数前号后如H1+Р〔练习〕请学生上台分别书写出钠离子、铝离子、氧离子、氯离子的符号Р〔强调〕1、失去几个电子,带上n个单位的正电荷,记:Xn+Р同样,得到几个电子,带上n个单位的负电荷,记:Xn-Р2、如果所带的电荷数为1,1可以省略不写。如:H+Р〔讲解〕举例讲解离子符号的意义:Р 表示每个镁离子带两个单位的正电荷Р 2 Mg2+Р 表示两个镁离子Р〔练习〕Р1、请学生分别说出上述离子符号的意义Р2、请学生继续说出下列原子团离子符号的意义:OH-、SO42-、CO32-、NO3-、2OH-Р3、请学生画出镁离子的结构示意图,书写出离子符号,说出符号的意义Р教学小结:Р1、离子:带电的原子或原子团,Р2、离子的表示法——离子符号的书写:离子肩上肩上扛,数前号后Р 阳离子:H+ Na+ Mg2+ Al3+ NH4+Р 阴离子:Cl-、O2-、S2-、OH-、SO42-、CO32-、NO3- Р3、离子符号的意义(数字2的意义)Р 表示每个镁离子带两个单位的正电荷Р 2 Mg2+Р 表示两个镁离子Р4、离子跟原子的比较(留给学生课后完成)Р原子Р离子Р阳离子Р阴离子Р结构Р核内质子数=Р核外电子数Р核内质子数>Р核外电子数Р核内质子数<Р核外电子数Р电性Р不带电Р带正电Р带负电Р表示法Р用元素符号表示如Na、SР用离子符号表示如Na+Р用离子符号表示如S2-Р相互转化关系Р失电子Р失电子Р得电子Р得电子Р Р阳离子原子阴离子Р板书设计Р第2课时离子的形成Р一、离子Р1、定义:带电的原子或原子团Р2、离子与原子的区别与联系Р3、分类:阳离子:失电子带正电质子数>电子数Р 阴离子:得电子带负电质子数<电子数Р二、离子符号Р1、书写:肩上扛,数前号后Р2、意义Р 表示每个镁离子带两个单位的正电荷Р 2 Mg2+Р 表示两个镁离子
全文预览
