水桶的图片)你知道这些物品属于哪类物质吗?Р【板书】:略Р【习题反馈】Р1.. 制造下列物品需用热固性塑料的是( )РA.塑料雨衣Р Р涤纶或是合成材料Р学生思考回答Р棉花、蚕丝、羊毛、麻线属于天然有机高分子材料。其余属于合成有机高分子材料。而且食品袋、电木插座、水桶属于塑料,涤纶、的确良属于合成纤维,汽车轮胎属于合成橡胶。Р学生解答、分析Р Р从学生自己身上穿着入手,提出问题,引导学生思考,激起学生的学习兴趣。Р通过物品分类,让学生了解有机高分子材料的分类Р РB.食品塑料袋РC.炒菜用的锅铲的塑料手柄D.矿泉水瓶Р2. 下列说法正确的是( )РA.燃烧聚氯乙烯塑料不会对环境造成污染РB.组成中含有碳元素的化合物都是有机物РC.用加热的方法不能修补电木插座РD.合金、合成纤维、合成橡胶都属于合成有机高分子材料Р【投影总结3】Р【提问】:你会区分棉、毛和合成纤维线吗?Р【投影总结】:你记住了吗?Р如何区分棉、毛和合成纤维线?Р可以用燃烧法。燃烧时有烧焦羽毛味的为毛;燃烧迅速,灰烬为灰白色粉末的为棉;接近火焰时便迅速收缩,燃烧后结硬球的为合成纤维。Р【引导】:展示图片:塑料对大自然的污染。Р【讲解】白色污染给社会、给环境带来破坏。 我们在日常生活中要减少使用、重复使用、回收利用或者使用新型可降解塑料。Р【投影总结4】Р【点题,板书】:这些都是化学与生活的知识Р学生观看Р 2. 燃烧。有烧焦羽毛味的是毛。燃烧缓慢,灰烬为灰色粉末的是棉。燃烧迅速,燃烧后结硬球的是合成纤维。Р Р学生观看Р Р知道减少白色污染的途径:减少使用、重复使用、回收利用或者使用新型可降解塑料。Р Р密切联系实际,增强学生化学与生活紧密相关的意识。Р让学生明白:方便生活的同时,不要忘了对环境的保护。增强环保意识。Р【知识回顾、总结】:这节课你又有什么新的收获吗? Р自由发言Р【布置作业】完成检测卷上的题目
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