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《对称的美》教学设计

上传者:似水流年 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:56KB

文档介绍
对称的形式创造的各种形式的作品数不胜数,一起来看看吧。Р①出示古今对称美的作品。Р②总结:从古至今,中国人一直追求着造物里的对称美,在许许多多中国的文化国粹中,都能看到对称元素的摄入,建筑、绘画、瓷器、图章、书法等都讲究对称,反映着中国人独有的阴阳平衡概念。Р2.了解剪纸艺术及文化知识。Р过渡语:对称整齐、平衡、和谐的美感在剪纸艺术中表现的尤为突出,而且历史悠久!Р(1)赏析古代剪纸,猜猜为什么要剪成一对?Р(2)小结:简述剪纸的发展。剪成一对就是因为对称的寓意是成双成对,好事成双的寓意。Р(3)欣赏不同题材的剪纸作品,了解寓意是怎样的呢?Р(4)归纳:剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术,主要有戏曲人物、翎花花卉、草虫鱼兽,以及一些吉详谐音的物象,洋溢着欢快,健康和热爱生活的情感,深为群众所喜闻乐见。Р3.探究用剪纸表现“对称”的方法。Р(1)观察剪纸,思考制作方法。Р(2)总结:折、画、剪。Р(3)分析剪纸范例,归纳三种对称方法:左右对称、上下对称、中心对称。Р4.教师示范制作步骤:Р(1)构思题材。Р(2)选择对称方式折叠。Р(3)绘制纹样,构图饱满,在折叠边上要有连接点。Р(4)剪刻完成。Р5.欣赏绘画及其它形式运用对称原理组合的作品。Р6.欣赏小朋友的作品。Р过渡语:这些小朋友创作了什么样的作品呢?都用了哪些方法?Р7.艺术与生活的联系。Р过渡语:艺术来源于生活,更装饰、丰富、美化着生活,一起来看看对称的作品是如何巧妙地应用于我们的生活吧。Р(三)艺术实践Р教师语言:同学们,你们也动手试试吧,根据自己的想法,用绘画、剪纸等形式表现人物或动物对称的组合吧。Р Р(四)课堂总结Р1. 展示评价Р教师语言:我们一起看看同学们的作品吧,他们选择了不同的题材和方法创作了一幅幅漂亮的对称作品。Р2. 知识拓展Р教师语言:希望你们能运用更多的创作方法表现对称的作品,装饰我们的生活。

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