篮球运球急停急起教学反思

<<篮球运球急停急起>>教学反思Р本节课,我的主要教学内容是篮球运球急起急停技术,它是篮球运动中运用较为广泛的一种运球技术,它能培养学生的运动兴趣,提高篮球技能水平。急停急起这个篮球技术,从技术层面来讲难度系数大,从学生层面来讲比较枯燥(特别是女同学),考虑教材和学情的实际情况,作为单元教学的第一堂课我制定的教学目标较低,教学手段也尽量多样化。Р本课的准备部分的导入我采用了“我是木头人”这个游戏,通过游戏,一来可以调动学生上课的兴趣,尽快集中学生的注意力。二来可以让学生尝试学习急停急起的跨步急停技术。Р基本部分第一个教学内容是篮球的抛接球练习,这个部分安排了三个练习形式由易到难,逐步提高练习难度,即让学生熟悉球性,又使学生继续强化了跨步急停的脚步动作。基本部分第二个教学内容是主教材急停急起教学,在前面学习跨步动作的基础上加上了运球,使学生建立起上下肢协调配合完成急停急起动作的能力,还安排了利用矿泉水瓶推倒扶起的教学内容,解决学生重心过高的错误动作。基本部分的第三个内容安排了利用双腿夹球的接力游戏,既发展了学生下肢力量,也培养了学生的合作意识和集体荣誉感。Р结束部分利用篮球这个道具进行了充分的放松。Р一节课下来,教学过程较为流畅,队伍的调动充分利用场地的现有条件,没有因为调动浪费时间。教学始终围绕本课的教学重点跨步撑停,控制重心,不断进行强化,达成了本节课的教学目标。遵循学生为主体,老师少说,学生多练,把课堂还给学生的教学理念,始终秉持学生玩中学、快乐学的教学精神。Р不足之处:1、时间把握不到位,后面有拖课的情况。2、学情了解不够,接力赛的教学内容过高估计了学生的实际,导致了游戏不够流畅,运动强度不够。Р今后的教学中要不断提高多媒体技术的运用,提升自己信息技术运用的能力。转变教教材到用教材教的教学思路,不断丰富各种器材的使用价值。