且积极思考问题。 练习队形:(同上)四列横队平行于端线往前做示范讲解队形:前两排蹲下,后两排站立44313101520154、教师用哨音“嘀!—嘀嘀!”指挥学生练习5、指挥学生从慢速逐渐加速6、教师指挥第四排同学放置标志物,并提示学生降重心,手触标志物顶端。7、提示学生抬头看教师手势进行急停急起练习。8、教师评价9、示范讲解听到哨音做急停马上急起。10、简要讲解示范各练习的要点和要求11、巡回指导观察,不断用激励语言激励学生。4、大胆做尝试性练习5、积极模仿,控制住球6、大胆尝试抬头看教师手势,进行练习7、认真观看示范,积极参与评价8、跨步急停时制动好,急起时速度快控球稳、整体动作协调连贯。9理解要点和要求。10、积极参与练习。练习队形:四列横队平行于端线往前做练习队形:△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ 练习队形:四列横队平行于端线依次往前做练习队形:(同上)练习队形:×××××××××××××××××××××××××××××××××××× ▲基本部分(30)球的后上方,向前运球,加速超越对手。1、慢、快速急停急起练习2、利用标志物急停急起练习3、看教师手势练习4、优秀学生展示5、听哨音急停急起完整动作练习三、素质练习1、俯卧撑2、立卧撑3、弓箭步跳4、综合定时比赛结束部分(3) 1、放松练习 2、总结本次课练习内容 3、收回器材 4、师生再见 2 1 1、教师组织学生进行放松练习。2、小结本课情况。3、组织学生整理好器材4、师生再见 1、跟着老师做放松练习。2、认真听小结3、帮助回收器材4、师生再见 练习队形:×××××××××××××××××××××××××××××××××××× ▲场地器材 篮球场一片、篮球40个、标志物30个负荷预 计练习密度预计:35%—45%平均心率:130—135次/分教学反思
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