篮球运球急停急起及变向运球教学设计..

观察指导Р1、学生能认真观察,积极思考Р2、根据要求分组练习Р3、进一步探究学习运球急停、急起的技术动作Р4、主动参与练习,乐意接受指导Р3-4Р重点:急停时,降重心,拍球前上方,急起时,用力蹬地,拍球后上方Р要求:积极思考、主动回答Р导入主教材Р中Р二、学习体前变向运球Р提问:体前变向换手运球在什么时候采用?Р1、原地换手运球(左手3右手3次)Р2、原地左右手交替运球Р3、利用标志物做体前换手运球的练习Р1、讲解示范Р2、组织学生练习Р3、巡回指导,发现问题并及时纠正Р4、集合讲解并请优秀同学展示Р1、认真观察并积极模仿Р2、根据要求分组练习Р3、主动参与练习,乐意接受指导Р4、相互帮助,相互评价,共同进步Р3-4Р重点:变向运球时动作要快,运球高度要降低,蹬跨、转体探肩要迅速,注意保护球Р中Р巩固Р提Р高Р阶Р段Р8′Р运球急停、急起及体前变向运球的组合练习Р1、讲解练习方法并做出示范动作Р2、给予分组练习Р3、巡回指导,发现问题及时纠正Р4、提示学生:急停时,降重心,拍球前上方,急起时,用力蹬地,拍球后上方;变向运球时动作要快,运球高度要降低,蹬跨、转体探肩要迅速Р×Р×Р1、认真领悟练习要求Р2、及时对比发现自身问题所在并积极改进Р3、相互合作、讨论探究、默契配合、共同提高Р4、不断练习,发现问题及时提出并在教师的指导下解决Р3-4Р合作巩固Р中Р。Р调Р整Р恢Р复Р阶Р段5′Р1、放松练习:做身体拉伸的练习Р2、整队小结Р3、布置课外练Р4、回收器材Р1、教师示范领做、语言提示简单放松Р2、针对本课情况进行总结Р3、本课感悟Р1、跟随教师提示放松Р2、学生自我评价,完成学练目标的反馈Р3、学生回收器材Р1Р融入练习Р意念放松Р反思感悟Р小Р预计效果Р生理指标Р平均心率Р125—135次/分Р教具Р篮球40只、标志物若干Р练习密度Р40%—50%Р心率曲线Р课后反思