题,责任由甲方学生负责。Р六、甲、乙双方本着产、学、研合作,互惠互利,共同发展的意愿,在更广泛的领域合作。甲方应利用教学、师资优势在科技攻关、科技成果转化、人才培养和员工培训等方面提供全面支持;乙方可参与甲方相关专业人才培养方案的制定和修订,可选派技术骨干和能工巧匠到甲方担任兼职教师,传授生产技艺和管理方法。Р七、其他共建活动和未尽事宜,双方协商解决。Р本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,经双方签字盖章后生效。Р甲方(盖章): 乙方(盖章):Р甲方代表(签字): 乙方代表(签字):Р Р年月日年月日Р附件 3Р宁夏工商职业技术学院校外实训基地Р评估方案及评估表(含指标)Р一、制定宁夏工商职业技术学院实训基地评估方案的主要原则Р1、全面评估和重点评估相结合。按照加强基地改革与建设、完善基地条件与管理、注重办学特色与成效、全面提高教育质量的原则,遴选评估要素;确定重要系数和评估标准。Р2、条件、过程、成果评估相结合。既重视基地条件的建设,又重视基地管理与建设的实施状态和改革的积极性、创造性、重视实践教学质量的实际效果。Р3、定性评估与定量评估相结合。力求较准确地反映基地教学、科研和生产等各项工作的成果,有利于促进实训教学基地的改革与建设。Р4、自查自评与专家评估相结合。各系(部)对本系相关专业校外实训基地定期进行自查自评,将结果汇总后由专家评估最后结果,并将结果反馈基地归属系(部)、专业,以便发扬或整改。Р二、评估实施方案Р1、评估的主要依据为评估指标体系和各专业的检查项目标准、各基地的自评结果。Р2、在学院分管领导指导下,学院招生与就业指导处组织各系不定期到实训基地实地检查,届时提前一周通知相关基地检查内容;每学期对定期进行的各基地汇总的自查自评情况进行收集后,组织专家组进行最后评定。Р3、评估结果分为四级制:Р分数为59分及以下的,为不及格;Р分数为60~79分的,为及格;
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