专业实习管理细则》。细则明确实习指导教师的责任与义务,明确学生的责任与任务,并与考核或成绩挂钩,提高指导教师的责任心,指导效果良好。Р 3.校外实践基地教学内容的确定。细则要求实习指导教师为每位学生制定个人顶岗实习方案。顶岗实习方案制定要求根据校外实践基地的工作内容制定。在课程设置上,与基地企业共同开发,其出发点应以就业为导向,要服务专业并指导专业,不仅是校内实习的延伸和补充,更应紧密结合企业和行业的实际需求,围绕新的合作实习项目更新教学内容,改进教学方法,其本质是实践教学的社会化。Р 旅游管理专业学生在校外实训基地工学交替、顶岗实习,参加管理、服务等第一线的实际工作,能够接受到现代企业氛围的熏陶,尽快掌握相应岗位所需的基本技能与专业技术,取得实际工作经验。同时在这个过程中,能够真正培养学生的团队协作精神和组织协调能力等综合素质。校外实训基地的企业文化、规章制度以及员工日常行为规范,为学生提供了形成职业素质、职业道德、职业意识的真实氛围。学生在实训过程中,能够掌握本专业领域先进技术,为学生提高专业能力、社会能力、方法能力提供保证,为实现“零距离”就业打好坚实基础。Р 4.师资配备与管理。基地管理就是人的管理,除与企业协调沟通外,就是教师与学生的管理。教师管理工作上去了,学生管理工作自然而然就做好了。Р 实习指导教师由两方面组成:一是选派了解新技术、有工作经验的优秀教师参加顶岗实习指导工作;二是聘请具有丰富实践经验的管理人员经过教学业务培训后担任实训教师。细则对校内校外实训指导教师都规定了明确的责任、义务和权力。教师管理实行校企合作、双方共抓的原则,与责任挂钩、与利益挂钩。Р 实践证明,目前各院校虽然在实习基地建设和管理工作上取得了较大的进步,但依然有问题存在,这些问题需要每一个职业教育工作者在今后的工作中积极转变高职教育理念,不断探索解决问题的办法,真正办出特色的高职教育。
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