保障。实践教学管理与效果实践教学过程管理1、制定了相应的组织、实施方案。2、实习有计划、大纲和记录。3、按要求做好实习鉴定和成绩评定。4、对学生实习情况及时总结,并形成书面报告。实践教学效果1、接受实习的专业和学生人数稳中有升。2、学生实习报告评价良好,实习质量逐年提高。3、积极开展科研、教学试验、技术开发工作。4、学生对实践教学反映较好,基地社会声誉好。103.经费支持3-1.经费来源及保障1、现有经费投入情况目前,学院已投入部分经费在工商管理实践基地的前期建设工作,主要用于工商管理类双师型教师培训、实训基地建设以及学生实训的交通和办公费用等。2、后期经费保障整合学校、企业、政府的优势资源,投入一定建设资金,同时吸引政府主管部门的投入,进而形成良性互动。3-2.经费使用规划一是在校内重新规划在用和预留实验实训场所,二是计划增添相关教学软件、仿真沙盘、计算机,三是用于项目课程与实训教材开发、师资培训等。4.实践指导教师队伍建设(合作单位师资建设)1、建设一支学术造诣高又有实践经验的兼职教师队伍,承担部分专业课和全部实践教学环节的教学工作。兼职教师主要从海源公司聘请中高层管理经理。至2016年,兼职教师人数不低于实践基地专兼职教师总数的1/2,以改善实践基地师资结构,提升教师队伍的实践能力,并适应专业变化的需要。2、建立一支“优秀专职教师+优秀行业兼职教师”的“双师型”专业教学团队。一方面要鼓励在职专业教师通过参与公司管理、产学研结合、专业实践能力培训的措施,提高现有教师队伍的“双师”素质;另一方面从集团公司引进既有工作实践经验,又有较扎实理论基础的管理人员充实教师队伍,使具备“双师”素质的教师数在2016年达到教师总数的90%。3、积极改革探索现有实践基地教师职务聘任制度,制定符合实践基地教师工作特色的教师职务聘任办法,使对实践教学指导教师的日常评估考核与聘任有机结合起来。
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