y_ll_w z_ _Р2.读一读,并找出翻译正确的一项。Р (1)那是什么?Р A.What is that? B.What is it?Р (2)这是一把雨伞吗?Р A.Is it a umbrella? B.Is this an umbrella?Р(3)那是我爸爸。Р A.That is my dad. B.This is my dad.Р板书设计:РUnit 4 What is this?РThis is a/an….РThat is a/an….Р课后反思Р第四课时Р教学目标:通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。Р教学重点:学唱歌曲Р教学难点:巩固练习本单元所学单词和句型。Р教学环节:Р学习目标(2分钟)Р(一)做游戏,做练习,巩固本单元所学单词和句型。Р(二)学唱歌曲。Р二.自主学习(15分钟)Р(一)温故知新Р分角色读对话,复习上节课内容。Р(二)阅读方法Р1.老师对所学句子进行重点训练。Р2.听录音,跟唱。Р3..小组练习唱。Р展示交流(10分钟)Р班级展示Р请同学上台演唱歌曲。Р点拨升华(8分钟)Р(一)教师放本课对话录音,学生跟读,纠正读音。Р(二)指名学生有感情读对话。Р课堂作业(5分钟)Р作业当堂清Р1.按顺序默写26个字母的大小写,注意四线格的书写。Р2.看图片写单词。(准备本课词卡)Р3.选择最佳答案。Р( )1._____this?РA. It’s B.What’s C.I’mР( )2.____that your bag?РA.It B.Are C. IsР( )3.——Is this milk?——____,it is .РA. Yes B.No C.HiР板书设计: РUnit 4 What Is This?Р---What is this/that? Р---It’s a/an….РThis/That is a/an …Р课后反思:
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