病时,体贴入微,,精心照料;有挫折时,耐心心疏导,指明方向。官兵之间间的推心置腹、坦诚相待能消消除彼此之间的隔阂,使官兵兵之间建立起深厚的战友感情情。Р三是放下架子。近年来来,部队警官、士官、义务兵兵比例构成发生重大变化,不不少单位出现了士官“老”而而干部年轻情况,这给部队教教育管理带来新课题。不少中中队干部是部队或地方院校毕毕业不久的大学生,他们文化化程度高、工作干劲足、发展展潜力大,由于缺少部队的锻锻炼,存在着带兵知识少、经经验缺、能力弱等问题,但有有的干部往往自视甚高,摆不不正心态,管理方法简单、带带兵方式单一,有的老干部由由于年龄和经历的缘故,与具具有鲜明时代特征的士兵“合合不来”,用老眼光看事情,,不愿意在知兵、懂兵上再下下功夫。干部应,以“平等的的心态”,放下架子,和士兵兵交流,与士兵做到Р“五同””,即同吃、同住、同学习、、同训练、同娱乐,只有与士士兵切实打成一片了,才能在在交流互动中相互理解、增进进友谊,营造融洽团结的人际际关系环境。Р四是俯下身子子。俗话说,听其言,观其行行。任何美好说法只有落实在在实际中才能为人所信服。要要切实增进官兵之间的关系,,干部不能光说不练,要俯下下身子办实事。一要尊重士兵兵的民主权利,调动士兵积极极性。在制定部队工作计划、、完成重大任务、大项经费支支出等要让士兵充分知情;在在开展教育、训练和管理等要要让士兵广泛参与;在处理入入团入党、评先评优、立功受受奖、选学技术、预提班长、、选改士官、考学晋职等方面面要充分征求和听取士兵的意意见。二要帮助士兵求知成才才。“服役期间学什么、退伍伍以后做什么”是当前士兵考考虑最多的问题。有的士兵想想入党、有的想考学,基层干干部应结合部队实际,为广大大士兵创造条件,推优入党,,支持考学,同时合理安排,,科学组织士兵学文化、学科科学、学技能,使士兵或掌握握一技之长,或拿到学历,切切实解决士兵后顾之忧。
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