程Р一、你知道吗Р1、你见过哪些树?请把它们的名字写下来。Р2、填一填:树的作用Р二、开阔视野Р教法Р点拨Р学法Р指导Р学Р过Р程Р读一读儿歌《栽小树》Р1、教师领读Р2、分小组读Р3、齐读Р4、比赛读Р三、探究活动:校园里的树Р1、观察校园里的树,把你最喜欢的树画下来。Р2、看图数一数,下面的树有几岁?Р3、认真观察你最喜欢的树,然后填写观察日记。Р四、活动小结Р第二课时Р活动过程Р一、导入课题《我和小树做朋友》Р二、问:你知道怎样种植小树吗?请给下面的种树过程排排序。Р学生独立完成,集体订正。Р三、我和小树做朋友Р请你和同学到校园里认领一棵校园里的树,做你的“绿色”朋友吧,并好好照顾它。Р四、想一想Р为什么说树是人类的朋友?Р1、小组交流讨论Р2、小组汇报Р3、集体评价Р五、去郊外种树Р利用双休日去山上种树,完成填写小树基本情况。Р六、成果评价Р1、学生评价Р2、教师评价Р教学反思:Р一年级综合实践活动科集体备课教案Р年月日Р科目Р综合实践活动Р课题Р主题活动四Р放风筝去Р课Р型Р新授课Р共2课时Р参加Р人员Р主备人Р地点Р办公室Р教具Р课件等Р“班班通”课件等Р教学目标Р知识技能Р过程方法Р情感态度Р价值观Р 1、了解风筝的相关知识,了解风筝的制作方法。Р2、培养学生的收集信息的能力、动手能力和实践能力。Р3、培养学生的审美素养,激发学生对民间艺术的热爱。Р教学Р重点Р 资料的收集和风筝的制作。Р教学Р难点Р 风筝的制作和放飞的技巧。Р教法Р学法Р教师教法:Р Р学生学法:Р板书Р设计Р放风筝去Р准备:长竹条、宣纸、棉线、胶水、毛笔、颜料、剪刀、小刀、砂纸。Р教Р学Р第一课时Р一、激趣导入Р在这个春暖花开的日子里你们最喜欢玩什么?喜欢玩风筝吗?(生答)Р师小结玩风筝的好处,提出问题:我们也来自己做风筝行吗?Р板书课题:《放风筝去》Р二、确定课题Р教法Р点拨Р学法Р指导
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